家長請老師多關照孩子,該說些什么（家長說希望老師多關注孩子）
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
給老師送禮，才能讓孩子得到他們的重視，成了很多父母默認的想法。
于是一到過年過節的時候，父母都會給老師包紅包，特別是教師節那天，一些父母甚至會明目張膽帶著禮物去學校給老師。
父母們的想法也很簡單，送個禮就能與老師搞好關系，不是件難事，而且若你不送，其他父母送了，老師會怎么對你家孩子呢？
但給老師送禮這件事，看起來能讓自家孩子受到老師關注，但從長遠來看，其實是百害而無一利的。
給老師送禮沒多大用
?若老師喜歡收禮，吃虧的還是父母
若孩子的老師喜歡收你，那吃虧的還是父母，當老師的胃口被養大之后，父母需要更多的禮物才能達到要求，到時壓力更大。
而且將孩子交給這樣一個利益熏心，三觀品德有問題的老師培養，家長真的能放心嗎？
?孩子不一定想讓老師過多關注
雖然父母希望老師多關注孩子，但孩子卻不一定喜歡這樣。他們可能不愿被特別對待，不愿生活在一個不公平、民主的班級。
還有的小朋友喜歡安安靜靜的自己學習，不愿意和老師多交流，過多的關注對他們而言是心理負擔。
?可能讓老師覺得為難
一些有道德品質的老師，面對送禮時，可能會覺得很為難，還會擔心有父母釣魚執法。
而且比起父母的禮物，高年級的老師更關注學生的成績，因為那是他們職業生涯最重要的東西。
送再多禮物，部分老師也還是會將心思，花在學習成績好的孩子身上。
父母與其送禮，不如常對老師說這幾句話，娃自然會受到關注
“老師，我家的孩子XX學習出了問題，你有什么建議嗎？”
老師最怕的就是父母不管孩子，全權交給學校來帶。學校能做的事情是有限的，小朋友必須在學校家庭共同的培養下才能成長得更好。
若父母總是與老師溝通孩子在家的學習情況，具體某科的學習狀況，會讓老師覺得自己不是在孤軍奮戰，自然會對這個學生更關心。
“老師，我家孩子可喜歡上您的課了，回家后常常提起您。”
教學能力得到學生認可，也是很令老師開心的事情，若孩子喜歡老師，父母不妨幫他們將喜愛之情表達出來。
老師接收到了這份善意的感情，也會對喜歡自己的學生更關注。
“學校有哪些活動都可以找我，我一定配合”
學校活動是很好的、父母與老師溝通交流的地方。
父母對老師說這句話，除了能把握機會外，還暗示對方，自己對孩子的教育非常關心，同樣能令小朋友得到老師重視。
而且父母的主動配合，會讓老師覺得自己工作得到了支持和尊重，在對父母有個好印象的同時，也自然對孩子有好印象。
家庭教育比學校教育更重要
很多父母在孩子上幼兒園之后，就將自己的重心放在了學校教育上，努力討好老師，以求孩子獲得他們的關注，但實際上家庭教育比學校教育更重要。
學校是傳授知識的地方，家庭則是培養習慣、塑造三觀的地方。
若孩子學習習慣、三觀道德有問題，同樣在學校生活不好。他們可能在學習上有困難，或輕易被人灌輸不良思想，出現行為不端的問題。
因此父母不要錯過與孩子的相處時間，努力參與到他們生活、教育中來，主動為孩子教育負責，與老師一起將孩子培養得更加優秀。
今日話題：你會主動給老師送禮嗎？
