小學(xué)二年級怎么學(xué)好（小學(xué)一二年級的孩子應(yīng)該怎樣教育）
孩子上了三年級，很多家長后悔了，后悔一二年級沒抓好。
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
總認(rèn)為一年級沒什么，很多孩子學(xué)齡前提前學(xué)了，有了基礎(chǔ)，學(xué)起來不難。但是孩子上了三年級后，家長焦慮，著急了，因為孩子的成績出現(xiàn)了滑坡，有的孩子成績一落千丈。
這里給一二年級的孩子幾點學(xué)習(xí)建議：
1、語文
①拼音
一年級拼音是重點也是難點，要學(xué)扎實了，因為以后沒機會再系統(tǒng)學(xué)了，但是從小學(xué)到高中考試是必考內(nèi)容。
拼音重點要掌握韻母，聲母，整體認(rèn)讀音節(jié)的讀法，反復(fù)讀背。單個掌握了，拼讀自然就會了。
掌握音調(diào)口訣，拼讀口訣，三拼音節(jié)。
通過讀帶拼音的書加深對拼音的記憶。
②識字
一年級孩子識字量很重要，識字量少，做題，記作業(yè)，閱讀都成問題。題目理解錯誤也會影響數(shù)學(xué)成績。
課本上的生字詞會讀會默寫，再通過讀書加大識字量，借助帶拼音的書識字。
識字，可以結(jié)合字本身的含義和字形給孩子講得有趣一點，不但利于孩子記得牢固，還可以認(rèn)識更多的字。
比如，“馬”，加上“女”就是“媽”。媽媽是女性，所以是女字旁；
換成“蟲”就是“螞”，螞蟻是一種昆蟲，所以是蟲字旁；
這樣，加一加，換一換，再根據(jù)意思，孩子不但認(rèn)字快，還記得牢。
③排序題
根據(jù)前因后果判斷，語感好的孩子憑語感就能做對，語感差的孩子，熟讀每篇課文，因為低年級排序題一般都是書上的原文。
④組詞，造句越簡單越好
⑤閱讀
閱讀是難點，低年級閱讀理解在文中能找到答案，能用文章原話盡量用原話。
看完題目，找到相應(yīng)的自然段，答案就在附近。
每天堅持閱讀30分鐘，積累好詞好句，培養(yǎng)閱讀興趣。
⑥看圖寫話
看圖上是什么時間？有誰？在什么地方？干什么？心情如何？
可以加入人物的外貌和語言。
2、數(shù)學(xué)
①重視課本，把課本上的基礎(chǔ)知識先搞定，吃透 。
②專項練習(xí)，做一些專項訓(xùn)練包括口算、應(yīng)用題等，提高計算能力，積累做題經(jīng)驗。
③測驗，整理錯題本
每次小測驗后，查漏補缺，看所學(xué)知識點是否學(xué)扎實了，整理錯題。
④做題的時候，讀題一定要仔細(xì)，讀題仔細(xì)。應(yīng)用題用自己的話復(fù)述一遍，不能理解的就畫圖。
3、英語
英語學(xué)習(xí)聽課文、讀課文，培養(yǎng)語感，因為小學(xué)英語不講語法，在讀課文中培養(yǎng)語感，記單詞。
①每天堅持10分鐘跟讀單詞和課文
②課文讀熟，能背下來最好，因為考試基本上都源于課文中的原句
一二年級必須要抓的三項：識字、計算、作業(yè)。
