面對(duì)叛逆期的女孩做父母應(yīng)該怎么辦（家里有個(gè)叛逆的女兒,怎么教育）

叛逆期的女孩子怎么教育

教育女孩子，不像男孩子那么困難，通常來說，女孩子更傾向于與家長溝通。下面為大家整理的叛逆期的女孩子怎么教育，希望對(duì)大家有幫助。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？

1、站在孩子的角度看問題。

適當(dāng)滿足女孩的愿望 女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨(dú)立。

尊重對(duì)于家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。 獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、放下架子，做女孩成長的“軍師”。

青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心;相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會(huì)對(duì)你感激不盡。

叛逆期的女孩子怎么疏導(dǎo)

1、每個(gè)人都會(huì)有叛逆期

孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。

所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

2、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。

你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

3、走入孩子的內(nèi)心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的。這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

4、多溝通

多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。

為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機(jī)電話，方便跟孩子做思想工作。

叛逆期的孩子怎么教育

1、多了解孩子

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育

知識(shí)社會(huì)在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽

孩子如果是氣急攻心的家長，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

4、跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

叛逆期的女孩子怎么管教

一、給孩子平等的發(fā)言權(quán)：

1、耐心傾聽孩子的想法，不管這個(gè)想法和觀點(diǎn)在你看來多么的可笑和不現(xiàn)實(shí)，都一定要很耐心和很認(rèn)真聽完，一定要尊重孩子的人格。

2、不要隨意指責(zé)和草率的對(duì)孩子的觀點(diǎn)給以否認(rèn)和評(píng)論

3、要對(duì)孩子的想法和觀點(diǎn)做一個(gè)積極反應(yīng)，讓孩子充分的表達(dá)完自己的想法，做出積極的姿態(tài)：“你這個(gè)想法不錯(cuò)，要是再加一點(diǎn)或改變一點(diǎn)就更完善。”家長積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快，充滿成就感。

二、批評(píng)孩子時(shí)切莫傷害孩子自尊心：

1、分清場合和措辭：切莫當(dāng)著孩子在孩子的朋友老師面前言辭激烈的批評(píng)孩子，批評(píng)措辭要適當(dāng)，切忌“你簡直不可救藥”“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好，你怎么什么都不如某某呢?”等傷害孩子自尊心的話語。

2、對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)孩子時(shí)不要用你怎么從來……你怎么總是……等言語，要針對(duì)這件事，就事論事，不要翻舊帳。

3、適當(dāng)冷處理：當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，言語激烈沖動(dòng)的時(shí)候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

三、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心：

家長干涉過問孩子的行為，應(yīng)當(dāng)直截了當(dāng)?shù)恼f出自己的擔(dān)心和憂慮，“如：媽媽能理解你，但你這樣，媽媽真的很擔(dān)心。相信你能理解媽媽的心情，會(huì)自己處理好這些事情。”讓孩子知道家長的愛心，先詢問原因，并說明自己心里著急，擔(dān)心，希望孩子站在家長角度，體會(huì)家長的愛心和不易。

四、進(jìn)行性生理教育：

進(jìn)入青春期后，少年的性機(jī)能開始發(fā)育成熟，但他們性心理發(fā)覺尚不能與之相適應(yīng)。有些孩子不習(xí)慣身體急速的發(fā)展和特征的急劇變化，害羞，靦腆，有的覺得自己發(fā)育的早或晚，和別人不一樣，產(chǎn)生憂慮，苦悶或自卑，孤獨(dú)等。所以父母最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間是在孩子出現(xiàn)第二性征的時(shí)候給孩子進(jìn)行性生理教育，一般媽媽對(duì)女孩講， 爸爸對(duì)男孩講為好。學(xué)校教育可能會(huì)涉及，但家長更應(yīng)該配合學(xué)校教育，針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況，考慮一定的方法，有選擇性的針對(duì)性教育。