孩子上高中叛逆怎么辦（如何對(duì)待高中叛逆的孩子）
進(jìn)入高中階段的孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大以及生理上的發(fā)育影響常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況。具體表現(xiàn)有：
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
跟家長對(duì)著干
家長越是希望他好好學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)越討厭學(xué)習(xí)。如果這個(gè)時(shí)候家長完全不顧及孩子的叛逆心理原因，用權(quán)威來壓制命令孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
無法控制情緒
高中階段，孩子渴望像成人一樣，意見和表達(dá)得到尊重。如果家長還是用對(duì)待小孩子的方式管控、包攬孩子的大小事件，孩子就極有可能表達(dá)出逆反、憤怒的情緒。所以父母要盡快適應(yīng)角色的改變。以尊重為大前提，詢問、聆聽孩子的意見和想法，看看他究竟遇到了說明問題。
沉默內(nèi)向多疑
你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在和同學(xué)一起的時(shí)候非常的活潑開心，回到家里幾乎不說話，對(duì)父母的問詢也是愛理不理。這樣的表現(xiàn)要引起父母的重視，反思是不是家庭關(guān)系和家庭教育方法的問題導(dǎo)致？及時(shí)幫助孩子從負(fù)能量的情緒種走出來。避免以后形成更嚴(yán)重的心理問題。
夸張尋求認(rèn)可
高中時(shí)期的孩子非常希望自己得到認(rèn)可。有時(shí)候甚至采取一些與眾不同的方式引起大家的注意。這樣的行為完全正常，作為父母，應(yīng)正確引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀，教育幫助孩子順利度過關(guān)鍵時(shí)期。
具體有哪些方法，家長可以用來疏導(dǎo)高中生的心理呢？
傾聽
懂得傾聽是一門藝術(shù)。懂得傾聽孩子心聲的父母才能夠抓住重點(diǎn)有針對(duì)性的幫助孩子解決困擾。
辨別
家長要辨別孩子身上表現(xiàn)出來的重點(diǎn)和盲點(diǎn)，給孩子做心理疏導(dǎo)要能夠辨別方向才能找到好的方法，準(zhǔn)確的把握迅速與孩子達(dá)成共鳴。
詢問
擬定好問題讓孩子來回答。并且認(rèn)真傾聽孩子的答案。有助于家長捕捉有用的信息，知道孩子困惑的重點(diǎn)在哪里。
回應(yīng)
針對(duì)孩子的答案快速的回應(yīng)孩子。這對(duì)家長來說是個(gè)挑戰(zhàn)。給孩子做心理疏導(dǎo)的時(shí)候必須做到快速收集問題，分析問題，并迅速的針對(duì)孩子的問題作出有技巧的引導(dǎo)。
