一朋友說(shuō)看到自己的兒子有種想要把他打來(lái)吃了的想法。
到底這個(gè)孩子做了什么傷天害理的事，讓自己的親媽如此氣憤。
罪證一
5年級(jí)寫的字還沒(méi)有一年級(jí)寫得好
罪證二
錯(cuò)題連篇，錯(cuò)的全是基礎(chǔ)。比如錯(cuò)字特別多，計(jì)算問(wèn)題一連串
罪證三
人在書桌前，心在哪里不知道
罪證四
好端端的，兩個(gè)孩子老是鬧矛盾
……
就希望學(xué)校能夠取消寒暑假，天天都在學(xué)校里待著。
聽(tīng)寫他數(shù)落孩子的不是，我也想著自家的孩子，的確有的時(shí)候能夠把你氣得半死。
你以為他坐在書桌前實(shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)有的時(shí)候他也會(huì)有自己的小心思。
心思不在學(xué)習(xí)上，書桌就成了擺設(shè)。敷衍你的工具。既然如此無(wú)論你怎么說(shuō)運(yùn)用都不大。與其繼續(xù)說(shuō)讓親子關(guān)系更緊張，不如用行動(dòng)讓他意識(shí)到錯(cuò)誤。
深知學(xué)習(xí)的重要性，但是又不能逼急了，采用迂回戰(zhàn)術(shù)讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)是最輕松的。
暑假回老家鄉(xiāng)下，幫助外公外婆，體會(huì)收割稻谷的艱辛
烈日當(dāng)空，在曬場(chǎng)不斷翻曬稻谷，汗水長(zhǎng)流，稻谷灰滿身都是，又臟又癢。對(duì)比一下誰(shuí)更輕松。
第一年才動(dòng)手干就被爸媽阻止了，說(shuō)孩子還小，不要讓他來(lái)干這些，大點(diǎn)就好了。
走了他們的撐腰，孩子更是無(wú)法無(wú)天，第二年又繼續(xù)要求他，這一次是慫恿孩子自愿在加估計(jì)。堅(jiān)持了兩天，最后因?yàn)樘纯酂o(wú)法堅(jiān)持?jǐn)∠玛噥?lái)。
家務(wù)平分
你放學(xué)回家，爸媽下班回家，誰(shuí)也沒(méi)有閑著，不是洗衣就是煮飯，要不就是做清潔。所有的家務(wù)平分，不搞特殊。
既然是家務(wù)，就應(yīng)該人人有責(zé)。沒(méi)有誰(shuí)是應(yīng)該付出的，誰(shuí)是應(yīng)該享受的。作為一個(gè)家庭成員應(yīng)該做的，這是責(zé)任。
學(xué)習(xí)也是一樣的，只是那時(shí)你自己的責(zé)任一樣。
周末也不用休息了，跟隨父母去體驗(yàn)掙錢的艱辛
這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，一次周末在餐館孩子還在幫我們給顧客端菜，剛端出來(lái)，就看見(jiàn)自己的幾個(gè)同學(xué)在往里面看。
回來(lái)過(guò)后孩子提出來(lái)今后都不想去哪里端盤子了，被同學(xué)看見(jiàn)丟人。
聽(tīng)到他這個(gè)話，我反問(wèn)了一句爸媽天天在這里端丟人嗎？
不丟人，我們自己辛苦賺的錢為什么丟人，一沒(méi)偷而沒(méi)搶，哪里丟人了。
如果你今天不好好學(xué)習(xí)，端盤子才是你人生的開(kāi)始，今后無(wú)論做什么都由不得你選擇。你只有被揉虐的份。
今天你在這里端盤子，不但不丟人，很多人還羨慕你，也羨慕我。羨慕你，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你天天都在父母身邊這么幸福。羨慕我，是因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為你是一個(gè)孝順懂事的孩子。
今后怎么做，自己選吧
孩子都是聰明的，你都這么說(shuō)了，他還能不懂嗎？
懂了過(guò)后就要讓他無(wú)論如何都要咬牙堅(jiān)持克服學(xué)習(xí)上的一切困難。道理明白了，接下來(lái)就要循序漸進(jìn)的讓他自律，學(xué)會(huì)管控時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持兩三個(gè)月，就會(huì)走成效。
