對孩子而言，真正必不可少的學習是什么?
大家好，我是高翔。我在教育行業里耕耘了近10年，接觸了大量各年齡人群，最深刻的體悟是：一個人的發展、突破和幸福，核心在于其心性水平。
如果一個人的心性突破不了，他的心性弱點諸如——信念不堅定、價值觀不清晰、懦弱、暴躁、魯莽、嫉妒、任性、自卑、自私、浮躁、優柔寡斷、拖沓、吝嗇等等，可能會伴隨他一生。
那他的事業，他與自己的關系，與父母、妻子、孩子、領導、下屬等的關系，都會出現或大或小的很多問題。要么不知道自己要什么，要么做不到不敢做很多事情，要么很難幸福，要么出現很多偏頗的行為。
一個人的心性突破很難，尤其是成年人。如果一個成年人，在小時候沒有打好做人心性的基礎，那他在性格基本固化之后，會犯各種各樣的小錯、大錯，有些大錯甚至是無法挽回的。
所以，我的觀點始終如一：在孩子小的時候，可塑性最強的時候，要用中國傳統文化中的經典幫助他打好做人心性的基石，尤其是小學階段的孩子。錯過了黃金塑造期，未來想補都不一定補得回來。
這就是我想解決的問題：用經典儒家文化，用《論語》，用古代圣賢的信念、價值觀、思維模式、行為模式去打好孩子的做人心性的基石，解決一個人的做人心性問題。
那具體怎么解決呢？
2022年，我想帶著家長和孩子做這三件事：
? 每天早讀：每天帶著孩子和家長早讀《論語》的一章，365天不間斷，《論語》有20章，一年可以讀上十來遍。
? 深度講解：每周的周六、周日19:30-20:10，我會給孩子們深度講解《論語》，一年系統講完20章，并對一周做反省。
? 深度練習：每天帶家長和孩子對《論語》所學，做深度練習，變成自己的思維模式和行為模式，365天不間斷。
把這三件事做好，然后堅持個1年，甚至幾年。我相信一個孩子，一個人的心性會有很大突破。他成年之后，甚至一生，都會受益于此，并能自我進化。
那2022年的具體安排是怎樣的呢？
我把它貼在下面：
一年的時間，把《論語》20章給孩子們系統講解完。
那這個課程適合什么人群呢：
? 6-18歲的未成年人，他們有最大的可塑空間。
? 家中有孩子的父母，父母是孩子做人教育的第一老師。
? 18歲以上的成年人，雖然比18歲以前改變要難，但依然可以重塑自己。
