在近日召開的2019年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學(xué)校教育的效果，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響。”對此，他表示，要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，把家長引導(dǎo)和培育成立德樹人的一支有生力量。
由此可見，家庭教育的重要性已經(jīng)得到官方高度重視。俗話說的好，“父母是孩子第一任老師”，家庭教育在孩子成長中扮演著基礎(chǔ)性的作用。很多新聞報道中出現(xiàn)的年輕人和孩童的各種問題，如果追根溯源，與原生家庭都有或多或少的關(guān)系。
比如，在一個健康、溫馨的家庭氛圍里長大的孩子，也容易形成良好的性格與正確的三觀，反之則容易過早地接觸現(xiàn)實(shí)的殘酷和人性的黑暗，從而墮入不健康的成長路徑。而且，家庭教育的意義不僅體現(xiàn)在給予“正能量”，好的教育還在于告訴孩子真善美與假惡丑，讓孩子逐漸成熟，而不是遮遮掩掩或者放任不管。
這對家長的教育文化層次和理念都提出了較高的要求，從某種意義上也算是一種挑戰(zhàn)。雖然不能強(qiáng)求每個家長都去專門研究教育學(xué)、心理學(xué)來幫助孩子成長，但最起碼應(yīng)該有一個基本的態(tài)度，不能把所有的教育責(zé)任都拋給學(xué)校，甚至社會。如果孩子成長中遇到了麻煩和困擾，家長們不妨問問自己做了什么，或者做錯了什么。在自我反思和家校互動之后，想必孩子的成長會得到更多的科學(xué)引導(dǎo)。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至89291810@qq.com舉報，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。
