國外家庭教育故事
（1）馬克思：花時間陪伴孩子
馬克思非常重視通過游戲對子女進行家庭教育。他認為，良好的家庭氛圍是教育子女的重要條件。盡管馬克思的工作十分繁忙，但他總是擠出間隙時間花在孩子身上。每當晚餐后，馬克思就給孩子們講故事，做紙剪的輪船，還和孩子們一起把“輪船”放在一個大盆里航行。有一次，小女兒愛琳娜正起勁地玩“航海游戲”。父親用手輕輕攪動盆水，水面頓時“波浪滾滾”，小愛琳娜立即驚慌起來，擔心翻船。“別慌，用力吃氣，讓小船頂著風浪，努力向前！” 女兒在父親的熱情鼓勵下，鼓起小嘴，奮力吹氣，小船果真頂著“逆浪”搖搖晃晃地繼續向前航行。10歲的愛琳娜在家庭游戲的表格中填寫道，她最喜歡的座右銘是：“努力向前！”
（2）華盛頓：不撒謊的童年
喬治.華盛顧是美利堅合眾國的奠基人，1789年當選為第一任總統。
華盛頓的父親是大莊園主，家中有許多果園，果園里長滿了果樹，但也夾雜著一些雜樹。一天，父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹生長的雜樹砍掉，而且他還再三叮囑兒子，不要傷害一棵果樹。在果園里，華盛頓揮動斧子，不停地砍伐雜樹，突然，他一不留神，砍倒了一棵蘋果樹，他又著急，又害怕，生怕被父親知道。傍晚，父親來到了果園，盡管他已經知道了這件事，但卻裝作不知道的樣子，故意問：“你沒有砍掉果樹吧？”聽了父親的問話，華盛頓想了一想，認真地對父親說：“我不說謊，爸爸，只怪我粗心，我砍倒了一棵蘋果樹。”對于華盛頓的誠實，父親感到十分欣慰，他對華盛頓說：“砍掉了蘋果樹，你該受到批評，但是你沒有說謊，我就原諒你了。這是因為，我寧可損失一百棵蘋果樹，也不愿聽你說謊話！”
（3）里根父親：培養兒童的責任感
1920年，11歲的里根在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元，闖了大禍的里根向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“這12.50美元先借給你，一年后還我。”從此，里根每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。里根在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”
（4）撒切爾夫人的父親：培養女兒的獨立人格
在1979年5月，撤切爾夫人作為英國女首相搬進舉世矚目的唐寧街10號時說：“我的一切成就都歸功于我父親羅伯茨先生對我的教育培養。”羅伯茨是英國格蘭文森小城的一家雜貨店主。當撒切爾夫人才5歲時，他就教導女兒：凡事要有自己的主見，用自己的大腦來判斷事物的是非，千萬不要人云亦云。在日常生活中，羅伯茨著重培養女兒“嚴謹、準確、注重細節，對正確與錯誤嚴格區分”的獨立人格。當撒切爾夫人7歲時，羅伯茨帶女兒到圖書館去，只允許她看三類書：人物傳記、歷史和政治書籍。他有意引導女兒日后從事驚天動地的政治生涯。在家里，羅伯茨有意與女兒就各種問題進行辯論，以造就她機智沉著、語言輝煌、充滿感染力和穿透力的雄辯藝術。正是羅伯茨對女兒獨立人格的培養，才使撒切爾夫人從一個普通的女孩，成為在世界政治舞臺上叱咤風云獨霸一方的政治家與“撒切爾主義”的創始人。
（5）蓋茨父母：發現孩子的天賦
上世紀七十年代，哈佛的一位教授曾說過：”在計算機學科中成功的幾個人里，有一個人，從他在臺階上露面的那天起，你就知道他特別棒，他一定會成功。這個人就是比爾·蓋茨。” 比爾·蓋茨從小就精力過人，早在嬰兒時期就能自己讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事就能全身心投入。在比爾很小的時候，家人就隱約感覺到了他的天賦，他們總有意無意地為比爾創造環境與機會。從外祖母循循善誘的啟蒙式教育到父母不辭辛苦地為比爾尋找適合他天分發展的社團與學校，無不為比爾天賦的發展提供了肥沃的土壤、清新的空氣，使它能夠滋潤地生根、開花乃至結果。
（6）奧巴馬：育兒心得
奧巴馬要求孩子自己整理床鋪，自設鬧鐘，自己起床穿衣服，干家務等，能鍛煉和培養孩子的獨立性、自制力、堅韌性等良好的個性品質，孩子也應參加力所能及的家務勞動，這樣就能逐步形成勞動的習慣。 奧巴馬夫婦的幾項育兒心得：
第一，父母要做好子女的榜樣。第二，要讓孩子們感覺到被愛。第三，不要溺愛孩子。
第四，家庭的穩定和傳統會給孩子帶來的安全感。第五，立規則同時給孩子們一定通融空間。
第六，孩子要學會為他人著想。第七，關注孩子的學習，但不強迫死讀書。第八，為兩個女兒設立家中紀律，培養孩子的獨立性
（7）洛克菲勒：獎勵比懲罰更有效
洛克菲勒共有5個兒女，家庭財力遠非普通人家可比，但他對兒女的日常零用錢卻十分“吝嗇”，規定兒女們的零用錢因年齡而異：七八歲時每周3角，十一二歲時每周期1元，12歲以上者每周2元，每周發放一次。他還給每個孩子發一個小賬本，要他們記清每筆支出的用途，領錢時交他審查。錢賬清楚、用途正當的，下周還可遞增5分，反之則遞減。同時，孩子們能做家務事還可得到報酬，補貼各自的零用。例如，捉到100只蒼蠅能得1角，逮住一只耗子得5分，背菜、垛柴、拔草又能得到若干獎勵。后來當副總統的二兒子納爾遜和興辦新工業的三兒子勞倫斯，還主動要求合伙承包全家人擦鞋，皮鞋每雙5分，長筒靴1角。當他們十一二歲的時候還合伙養兔子賣給醫學研究所。
（8）馬克吐溫：自選式懲罰
在馬克吐溫的這個家庭里，父母和女兒之間始終保持著一種平等、民主和相互尊重的關系，洋溢著和睦融洽的氣氛。但孩子有了過失，馬克·吐溫也決不姑息，讓她們記住教訓，不再重犯。有一次，馬克·吐溫夫婦想帶著孩子到農莊度假，一家人坐在堆滿干草的大車上，一路上飽覽著美麗的田園風光，這是女兒們向往已久的事了。可是就在大車出發前，不知出了什么差錯，大女兒蘇西動手把妹妹克拉拉打得哇哇大哭。事后，蘇西主動向母親承認錯誤，但是按照馬克·吐溫制定的家規，蘇西必須受到懲罰。懲罰的方式還要女兒自己提出來，母親同意后，就可以施行。蘇西提出幾種受懲的辦法，包括她最不情愿受到的懲罰——不坐干草車旅行。猶豫了老半天，蘇西終于下了決心對母親說：“今天我不坐干草車了，它會讓我永遠記住，不再重犯今天的錯誤。”馬克·吐溫非常理解女兒為自己決定的受罰方式對她究竟有多大的份量，他后來在回憶這件事時說：“并不是我讓蘇西做這件事的，可想起可憐的蘇西失去了坐干草車的機會，至今仍讓我感到痛苦——在26年后的今天。”
（9）達芬奇的父親：充分發展孩子的興趣
著名畫家達芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發展自己的興趣。
6歲那年，達芬奇上學了，他對繪畫特別感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫。回家后，達芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而夸獎他畫得很好，決定培養他在這方面的才華。正是因為父親如此開明，達芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢專門畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。后來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒有責備兒子。16歲那年，父親把達芬奇帶到畫家維羅奇奧那里學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終于成為一代大畫家。
（10）列夫托爾斯泰：用鵝毛筆為孩子讀物描圖
俄國文學家列夫托爾斯泰十分注意培養孩子的學習興趣，他常常抽時間給孩子們講故事、繪畫，回答他們提出的各種問題。托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。后來，他發現《環球旅游80天》這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發孩子的求知欲方面是值得的。
（圖片源于網絡，感謝原作者。）
