輔導學習是一件讓孩子痛苦、家長也苦惱的事，孩子不知道為啥自己學習不好，家長試著去輔導，但2往往是還沒開始就已經崩潰了。
關于如何輔導孩子學習的方法論，我們已經聽說過很多，大多都是要求父母心平氣、換位思考、互相理解……
直到今天在育兒論壇里，我才看到一個真的行之有效且執行起來比較簡單的方法。
輔導孩子學習到崩潰？不妨反其道而行之
內容如下圖，一個考上清華的孩子，發現自己的好成績是被媽媽騙出來的，媽媽告訴孩子自己是文盲，工作也丟了，沒有賺錢的能力供孩子讀書。
孩子天真地信了媽媽的話，為了讓媽媽找工作，孩子就每天把在學校學到的內容講給媽媽聽，媽媽還像模像樣地做著筆記。
直到許多年后孩子才知道，媽媽教育自己的這種方法，是很著名的費曼學習法，以至于自己真的通過反復溫習鞏固知識，一路努力考上了清華大學。
如果你覺得這是一個段子，那么再看看這位農民媽媽是怎么把兒子送進哈佛名校的。面對成功教育出世界名牌大學生，何江說出了媽媽對自己特殊的教育方法：
從何江和弟弟上學開始，媽媽就要求兩個孩子每天放學回家給自己讀一遍當天學到的課文，有時讀的時間久了，還會讓孩子喝點水，休息一下再讀幾篇。
久而久之何江和弟弟也養成了互相談論問題、交流學習經驗的習慣，有時媽媽也會加入其中，跟兩個孩子一起討論學習。
因此，何江和弟弟的學習成績都還不錯，何江還作為研究生優秀代表在哈佛大學開學典禮上發言，何江取得的成績，是離不開媽媽這套教育方法的。
世界名人都贊不絕口的學習方法——費曼學習法
費曼學習法被奉為“最有用的學習方法之一”，喬布斯、比爾蓋茨都是費曼學習法的受益者。
一個個真實案例，足以說明費曼學習法確實有很大幫助，尤其在現在很多家長都不知道該如何輔導孩子學習的情況下，不如反其道而行之，試試費曼學習法。
利用“費曼學習法”提高孩子的學習效率
對已經上學的孩子來說，父母就需要表現出自己對知識的渴望，比如承認自己沒有孩子聰明，希望孩子能教自己學習，必要時也可以稱孩子為“XXX老師”，以增強孩子的價值感。
有條件的家庭，也可以給孩子配上黑板和教具，父母每天只要抽出一點時間認真聽孩子講課，就能充分讓孩子溫習一天的知識。
學齡前的孩子也同樣適用，就拿讀繪本這件事來說，給孩子選擇簡單的小故事，讓孩子精讀，然后請求孩子照著書給自己讀，也可以讓孩子給自己復述，更高級一點就可以任由孩子發揮編故事。
雙子女或者多子女家庭，就完全可以復制何江媽媽的那套方法，讓大孩子給小孩子講，孩子們之間互相學習、探討，必要時全家人一起學習，這樣的家庭氛圍也更好，總比孩子們天天哭鬧打架要強得多。
值得家長們注意的是，孩子在成為“老師”這一角色時，并不能完全掌握全部的知識內容或完全為父母解答問題，這時一定要向老師求助。
對于孩子薄弱的內容，父母要當作自己的知識遺漏，反復向孩子求助，以便達到鞏固知識點的目的。
