家庭教育對(duì)兒童、青少年的身心發(fā)展起著非常重要的影響，隨著國(guó)家對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的不斷推行，家庭教育指導(dǎo)師這一新興職業(yè)也成為了很多人追逐的目標(biāo)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，家庭教育的性質(zhì)和功能也產(chǎn)生變化：一方面，家庭教育的各種影響已擴(kuò)展至家庭外部，突出的便是家庭教育不當(dāng)造成的青少年社會(huì)問(wèn)題日益突出；另一方面，主干家庭的減少使得家庭可獲得的內(nèi)部資源縮減、所需要的外部支持增加。
家庭教育指導(dǎo)師，旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等家庭關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境；通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)、家庭幸福。
家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，更主要是家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)提升教育的能力，糾正教育的方法。
哪些人適合報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師？
有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng)；大中小學(xué)、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)老師；心理（教育）咨詢中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員。
考取家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)資格證后，不僅可以選擇在任何的教育類(lèi)公司，管理咨詢公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。
據(jù)了解，美國(guó)每300人就擁有一名家庭（親子）教育指導(dǎo)專家，全美國(guó)擁有家庭教育指導(dǎo)專家80萬(wàn)人，人均家庭教育咨詢的次數(shù)高于中國(guó)近千倍。目前，我國(guó)具有專業(yè)素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)專家還不到2萬(wàn)人，將近7萬(wàn)人才有1名家庭教育指導(dǎo)專家，市場(chǎng)需求巨大。
家庭教育是終身教育的一部分，家庭教育指導(dǎo)工作是精神文明建設(shè)和施行素質(zhì)教育的重要組成部分，其目標(biāo)是提升家長(zhǎng)思想道德、教子育兒水平，加強(qiáng)法制認(rèn)知，規(guī)范家長(zhǎng)本身的教育行為，從而促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。
