今天和大家聊的話題是：正確看待幼兒園和小朋友打架。
昨天，幼兒園的老師打來電話通知入園事項，又要體檢還要買統一服裝，本來挺開心的，可姥姥擔心孩子在幼兒園里萬一和小朋友打架怎么辦？
我笑著說，“如果開心會在幼兒園里跟小朋友打架，我倒是覺得是一件好事。”
小朋友在幼兒園里打架，這個擔心可能每個家長都有過，也想過出現這種情況后的處理方法，但實際上，真當父母知道孩子在幼兒園打架后，態度和做法就發生了變化。
有家長認為，小孩子打架很正常，不用管；有家長認為，憑什么打我們家孩子，就是不成；還有家長認為，這是老師的責任。
那么，對于幼兒園小朋友之間的沖突，家長應該怎么看待呢？
有育兒專家主張教育孩子要理性、客觀處理和其他小朋友的矛盾，對打架非常反對。
作為家長，Matt老師并不認可。
雖然，Matt老師不主張用打架的方式解決矛盾，但根據一些實際發生的事，這種情況不可避免，甚至Matt老師認為，孩子在幼兒園時期，打過架并不是一件壞事。
作為家庭教育指導師，Matt老師認為，在面對孩子打架時，如果能夠正確引導，那么這就是一次最好的家庭教育，可以把正確教育內容傳遞給孩子。
可往往家長并不善于處理這樣的事，在幼兒園里或者室外公共場所里，兩個孩子發生矛盾，出手打架，一般情況其實就是一點很小的事，不是你拿了我的積木，就是我搶了你的位置，總之都小矛盾，有時候鬧大那是因為家長的原因，所以，孩子打架，家長先別急。
Matt老師劃重點
無論是什么場所，兩個孩子打架了，這時家長怎么處理？記住這兩個原則和三個方法。
第一個原則，心要冷靜，孩子最重要。有時候事鬧大，都是家長的原因，只要孩子沒受傷，大人更應該冷靜處理，如果孩子有傷，先看傷，難道孩子不是最重要的嗎？
第二個原則，做個好榜樣。讓孩子在你身上學到的是智慧、勇敢，而不是撒潑和粗魯、無知。
三個方法可以這樣用。
第一，先了解情況，如果不是自己孩子的錯，那對于自己孩子的表現都應該表揚，表揚什么，不是表揚打架，而贊賞孩子勇敢面對。
有些孩子性格軟弱，被別人欺負連話都不敢說，其原因在于平時家長過于嚴厲或者經常打罵，那么，家長需要先解決自身問題，然后教會孩子應該如何面對。
第二，引導正確方法。作為家長肯定不應該鼓勵暴力解決，那么就應該引導孩子找到正確的解決方法，讓孩子學會思考與解決問的能力。
比如，有小朋友搶自己的玩具，首先要制止并要求還回玩具，不聽可以找老師，如果對方動手，在保護自己的同時可以還擊。
第三，承擔責任。如果自己孩子的錯，那么就勇于承認，不偏 向、不袒護，孩子會從中學到責任，會懂得什么是后果，這樣才能不會有下次。
方法是靈活的，根據不同的情況靈活使用，但最關鍵的還是提前教育，如果所有的孩子都有規矩，都懂得謙讓、分享，家長實事求是，客觀處理，那還用打架嗎？
開心姥姥聽了我意見雖然還是有些不放心，但是也明白其中的道理。對于老人，家長應該耐心勸說，不要因為對隔輩的疼愛而錯誤教育。對此，你認同嗎？
