最近
熱播年代劇《人世間》
漸入尾聲
不少網(wǎng)友認(rèn)為
此劇可與《覺醒年代》等媲美
《人世間》
是一部寫實(shí)主義劇作
為何會(huì)在社交媒體上
衍生出大量討論？
什么樣的劇情
吸引不同年齡段人群的目光？
該劇主要講了居住在東北某省會(huì)城市的一戶周姓人家三代人跌宕起伏的人生故事，塑造了一群在歷史大潮中起起落落的平民形象。
故事開始于上世紀(jì)六七十年代，以周姓一家人，按照每家只留一個(gè)孩子的政策，長(zhǎng)子響應(yīng)國(guó)家號(hào)召前往建設(shè)兵團(tuán)，姐姐不辭而別后，小弟被動(dòng)留在城市的故事為開篇。后來的劇情，涵蓋親情、愛情和友情故事，讓觀眾通過一戶人家半個(gè)世紀(jì)內(nèi)的生存繁衍、命運(yùn)轉(zhuǎn)折中，體會(huì)時(shí)代這只大手滄桑厚重的力量，讓人們看到普通人也可以肩扛責(zé)任、過上正直而有自尊的生活。
今天
時(shí)報(bào)君也當(dāng)一回劇迷
和大家一起聊聊
《人世間》與我們的“距離”
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01 中國(guó)式父子的縮影
《人世間》中，小兒子周秉昆與周父的兩場(chǎng)劍拔弩張的爭(zhēng)吵，由于過分真實(shí)在不少人心中激起強(qiáng)烈共鳴。明明互相在意卻偏要彼此否定，渴望理解卻話趕話爭(zhēng)得面紅耳赤，讓不少中國(guó)家庭看到了自家的影子。
“兩個(gè)男人，極有可能終其一生，只是長(zhǎng)得像而已。有幸運(yùn)的，成為知己。有不幸的，只能是甲乙?！币痪淞鱾魃鯊V的歌詞，成了很多父子的真實(shí)寫照。一個(gè)沉默寡言，一個(gè)年少倔強(qiáng)；明明飽含愛意，卻從不事聲張；滿意深藏心底，批評(píng)常掛嘴上……
好多父子之間
不只是擰巴、疏離
很多人形容
自己與父親的關(guān)系
是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)
點(diǎn)燃戰(zhàn)火的，可能是父親一味將自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，可能是吝于贊賞肯定卻總拿著放大鏡挑錯(cuò)。戰(zhàn)火也在孩子尋求認(rèn)可、渴望尊重、追求自我的掙扎中越燒越旺。
網(wǎng)友在某社交平臺(tái)上
發(fā)起話題“中國(guó)式父子為何難相處”
閱讀量達(dá)1.2億
可見一斑
事實(shí)上，刨除極端個(gè)案，大部分家庭里哪有那么多不可調(diào)和的是非對(duì)錯(cuò)，之所以難相處，很大程度上是雙方缺乏溝通，以及不善于溝通所致。有人說，父愛像禪，不方便問、不容易說，只能領(lǐng)悟。沉默、嚴(yán)厲，很多人給自己的父親貼上這樣的標(biāo)簽。
作家朱自清筆下的“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)”，是內(nèi)斂的父親表達(dá)愛意的方式。“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見”，兒子的表達(dá)同樣的隱忍克制。
有時(shí)候
愛之深責(zé)之切的父輩
還極有可能打著愛的旗號(hào)
過度干涉孩子的人生
一個(gè)不問、一個(gè)不說
對(duì)抗情緒
就這樣在日積月累中堆高
父子間越發(fā)疏遠(yuǎn)
誠(chéng)然，嚴(yán)厲、沉默不代表不愛。時(shí)光流轉(zhuǎn)、角色變遷，不少人會(huì)在人生的某個(gè)階段、在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，漸漸讀懂沉默背后的脈脈溫情、看見堅(jiān)強(qiáng)背后的脆弱和艱辛。也有父輩會(huì)在看到一直放心不下的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為生活的勇士、挑起生活的擔(dān)子時(shí)欣慰放手。針尖對(duì)麥芒的緊繃總會(huì)隨著一方的撤退而土崩瓦解，達(dá)成與過去、與彼此的和解。這是生活的溫情所在。
文學(xué)、影視作品
喜歡設(shè)置盡釋前嫌的環(huán)節(jié)
但生活
往往沒有那么多戲劇化的情節(jié)
現(xiàn)實(shí)中，長(zhǎng)久的疏離哪能輕易跨過時(shí)間的河流，更多的理解也不一定能搭建起溝通的橋梁。親密關(guān)系里的創(chuàng)傷，很可能成為彼此一生揮之不去的陰影，永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。還有，傷害就是傷害，不是所有的誤解都終能消弭，不是所有的遺憾都有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。這也是生活的殘酷之處。
顯然，在親子關(guān)系的拉鋸戰(zhàn)中，沒有人是勝出者。如今，這樣的議題得到了更多的探討，也引發(fā)了更廣泛的思考。或許，放下彼此的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，相互尊重、平等相待、好好說愛，松弛的關(guān)系會(huì)讓彼此的聯(lián)結(jié)更加緊密。
其實(shí)不只是父子
其他家庭成員間的相處
何嘗不是如此呢？
時(shí)報(bào)君想說
父子本連心
奈何隔山海？
做不成知己
也別成甲乙…………
02 最不出色的孩子
不是所有的家庭，全家人能夠時(shí)刻整整齊齊在一起……
在該劇中，周父一直渴望再照一次全家福，但自己常年在外打拼，因?yàn)榉N種不湊巧，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的愿望，到最終周父逝世時(shí)也沒有實(shí)現(xiàn)，這讓人不免感慨光陰易逝、世事無常，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中一門心思撲在工作上，總覺得父母還年輕，以后有的是時(shí)間陪伴的人，不啻為一種提醒。
全劇最大的“淚點(diǎn)”，是周父去世前那個(gè)晚上，一家人躺在炕上的最后一番對(duì)話。三個(gè)孩子問父親，他眼中哪個(gè)孩子最好。這一幕讓人回味無窮，也讓人心酸不已。
在世俗成就上，主人公周秉昆是周家“最不出色”的孩子——學(xué)習(xí)不好、工作一般……然而，也正是這樣的不“出色”，才放大了周秉昆奮斗樂業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、孝順父母等優(yōu)秀品質(zhì)，塑造出一個(gè)了不起的小人物。沒有太大本事的普通人，卻成為對(duì)家庭和親人付出最多的“好人”。
作家梁曉聲說，不論在任何時(shí)代，尤其是在特殊年代，都需要“好人”多一些。至于“好人”的標(biāo)準(zhǔn)——
根植于內(nèi)心的修養(yǎng)
無需提醒的自覺
以約束為前提的自由
為他人著想的善良
…………
03 周家人的教育觀
有人的地方，就有煙火，就有教育。周家三代人近50年的奮斗歷程，讓我們看到個(gè)人發(fā)展與原生家庭之間千絲萬縷的聯(lián)系。
觀劇過程中
時(shí)報(bào)君也沒閑著
從周家兩代人的故事入手
總結(jié)出幾條因果規(guī)律
關(guān)于家庭教育
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家風(fēng)正，子孫興
整個(gè)光字片，大部分人是窮困且卑微的，只有周家例外。周家出了一位市長(zhǎng)、一位教授、一位導(dǎo)演、一個(gè)婦產(chǎn)科主任，以及4個(gè)清北學(xué)霸。就連只有小學(xué)文憑的秉昆，也是“六小君子”中的核心人物，剛從牢里出來就被朋友們簇?fù)碇皫ьI(lǐng)大家搞搬家公司”。
周家“大家長(zhǎng)”周志剛只不過是一個(gè)常年在外支援祖國(guó)建設(shè)的普通工人，他的子孫后輩為何這么優(yōu)秀？
參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。家風(fēng)就是一個(gè)家族興衰的“根”和“源”。細(xì)觀周家三個(gè)孩子，秉義的大義、秉昆的忠厚、周蓉的熱烈，以及二兒媳鄭娟的堅(jiān)韌，均能在周父、周母身上找到影子。
“仁義大氣”的家風(fēng)將周家與光字片其他家族區(qū)分了出來。
反觀光字片其他家庭
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國(guó)慶家愛抱怨，所以家宅不寧，老公公跟兒媳鬧別扭后凍死在寒冬里，孫子也沒考上大學(xué)。春燕家世故、心眼多、愛算計(jì)，最后被一幫老友所不齒，孩子考失利后還來了一場(chǎng)離家出走的鬧劇。趕超家善良、知恩圖報(bào)，時(shí)代雖然給了他們窮困的命運(yùn)，但第三代考上了哈爾濱工業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)，走在了翻身的路上……
家風(fēng)正，子孫興；家風(fēng)不正，禍患必生。所以，我們要注意自己的言行舉動(dòng)對(duì)孩子的影響，做好孩子的榜樣。家風(fēng)不正，再多的教育也是徒勞。
一個(gè)好媽媽，能旺三代人
周家有兩個(gè)好媽媽：周母和兒媳鄭娟。
劇情的前半段，留守在家的周母堪稱周家的“靈魂人物”，兒女的信件、電報(bào)，周父的近況，都通過她來串聯(lián)，來往信件中寄托了她多少愛與期盼。
周蓉只提過一次想要一件紅毛衣，周母就每年為她織一件。
一家人雖然天各一方，濃濃的親情卻時(shí)刻環(huán)繞心間。
周家兄弟姐妹之間、夫妻之間、婆媳之間幾乎沒有紅過臉，是媽媽教給了他們愛與溫暖。
《母親的影響力》這本書里，有這樣一段話：一個(gè)家庭，哪怕家徒四壁，只要有一個(gè)正直、勤勞、善良、樂觀的母親，這樣的家庭就是心靈成長(zhǎng)的圣殿和源泉。周母是這段話最好的注解。
后來，周母因腦血栓后遺癥時(shí)不時(shí)犯糊涂，鄭娟又撐起了家的大后方。全家人的吃喝拉撒、孩子們學(xué)習(xí)的督促，也是她親力親為，堪稱周家第三代人的“共同媽媽”。
周秉昆8年牢獄之災(zāi)和出獄后一蹶不振，都是鄭娟挑起大梁，確保天不塌、家不散、孩子安心讀書。
一個(gè)家族的安樂，一半功勞歸功于在外打拼的人，另一半歸功于在家照顧老小的媽媽們。她們做著最不起眼的活，卻發(fā)揮著最強(qiáng)大的后勤保障作用。一個(gè)好媽媽，能旺三代人。
平凡的孩子，是來報(bào)恩的
周家最有出息的孩子莫過于周秉義：北京大學(xué)哲學(xué)系高材生，有頭有臉的市長(zhǎng)，岳家也給力。作為女婿和領(lǐng)導(dǎo)他是合格的，上為民請(qǐng)命，下為岳父母盡孝。唯獨(dú)作為兒子，他不合格：既沒有時(shí)間伺候雙親于跟前“養(yǎng)口體”，也沒有兼顧老父親的尊嚴(yán)“養(yǎng)心智”，由著身居高位的岳父母不見親家，甚至不如街坊鄰居，他們尚且在父母生病時(shí)照顧一二。
同樣出息的還有女兒周蓉，北京大學(xué)中文系才女、最年輕的教授，可她不但沒有照顧父母，反而為全家添了不少麻煩。
優(yōu)秀孩子的世界更大，也更遠(yuǎn)，可能一年見不了父母幾次面。反觀小兒子周秉昆，雖沒有大出息，卻能守在父母跟前盡孝。
周母腦血栓昏迷的兩年，周秉昆和鄭娟為母親穿衣喂飯、端屎擦尿，將其從死神手中搶了回來。周父病倒時(shí)，也是秉昆第一時(shí)間送到醫(yī)院，在父親渴了、餓了、想抽煙時(shí)，鞍前馬后地伺候。連時(shí)不時(shí)犯糊涂的周母都知道：秉昆比哥哥姐姐強(qiáng)，他在家，心里就踏實(shí)。
想起一位校長(zhǎng)的刷屏言論：“平凡的孩子是來報(bào)父母恩的，他們可以常伴父母左右，今天載父母吃牛肉丸，明天載父母吃海鮮，讓父母安享晚年。而優(yōu)秀的孩子，將來去更大的地方發(fā)展，見面只能靠視頻……”
所以，請(qǐng)珍惜你身邊那個(gè)資質(zhì)平平的孩子吧！守在身邊的孩子雖然平凡，卻能帶給父母踏實(shí)的幸福。
越是最親的人，越要好好說
《人世間》最吸睛的一場(chǎng)戲，莫過于秉昆跟父親吵架。
事情源于哥哥姐姐考上北大，一起回家拜年。整個(gè)片區(qū)就出了他們兩個(gè)大學(xué)生，所以周父很驕傲，領(lǐng)著三個(gè)孩子出來跟鄉(xiāng)親們拜年，順便顯擺一番。
然而，哥哥姐姐有多光鮮，平凡的秉昆就有多黯然。父親不但沒有照顧他的情緒，反而在人來人往的車站對(duì)他一通爆訓(xùn)——
“從小你哥你姐學(xué)習(xí)好，而你呢？你的成績(jī)永遠(yuǎn)是倒著數(shù)……”
“就算沒有家務(wù)事拖累你，你能考上嗎？”
這一刻，周秉昆的尊嚴(yán)被徹底撕碎。他臉上全是震驚、憤怒、委屈、失望、難以置信！
父親的“傷口撒鹽”讓周秉昆痛心，氣得他很多年不理父親，連搬家也不告訴父親。多年以后，傷心欲絕的老父親弄清原因后，哭著罵著向秉昆道了歉。
明明愛孩子
可說出的話
卻好像在怪孩子
這就是很多父母的說話方式
很多觀眾都稱
太真實(shí)了
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平心而論，周父已經(jīng)算是那個(gè)年代比較有格局的父親了。他也多次夸周秉昆是三個(gè)孩子中“最滿意的”，這是一場(chǎng)完全可以避免的誤會(huì)。只是，他看到周秉昆鬧情緒就生氣了，吵著吵著就上火了、不管不顧了。
越是最親的人，越了解你的痛點(diǎn)，所以才越容易說出最刺痛人心的話，什么話難聽說什么，哪兒疼戳哪兒。
家是愛的港灣，最好的情緒應(yīng)該留給最親的人，比如父母，比如孩子。越是最親的人，才越應(yīng)該有話好好說。
再苦再難
也要把孩子帶在身邊
周家最不討喜的后代，大概就是玥玥。她任性、自私、薄情、叛逆，從來都只考慮自己。
許多觀眾忍不住感嘆——
忠厚仁義的周家人
怎么養(yǎng)出這樣一個(gè)孩子？
回顧一下她的成長(zhǎng)史會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她也是一個(gè)可憐孩子。
小時(shí)候，父母不方便帶她，她跟著舅舅、舅母長(zhǎng)到16歲，直到舅舅家再也沒法住了才被迫回家。她發(fā)誓：以后自己有孩子了，不管多難，都要把孩子帶到身邊。
雖然舅舅、舅母從未虧待過她，可父母不在身邊，她總有一種寄人籬下的自卑感。
她總覺得自己只是父母名義上的孩子，沒有親情。所以她媽媽說什么她根本不在乎，不服管教。后來，她成50多歲老男人家庭的第三者時(shí)，也不在乎父母是否受傷。
教育家夏洛特·梅森說：
“很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子。
當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子進(jìn)行溝通，父母對(duì)于孩子來說已經(jīng)變得無足輕重?！?/p>
父母只管生不管養(yǎng)和育，就是瀆職。心理學(xué)家認(rèn)為，孩子若與父母有過明顯的分離期，就會(huì)造成“親子中斷”創(chuàng)傷，給孩子造成低自尊、沒有歸屬感，情感脆弱，難以與人建立信任關(guān)系。而7歲之前正是孩子性格塑造、情感發(fā)展的關(guān)鍵期，幾乎構(gòu)成了孩子心理健康的基礎(chǔ)。
缺席孩子成長(zhǎng)的父母，失去的不僅是孩子的童年，還有孩子與你的親密關(guān)系，孩子的心理健康、人格健康。父母的陪伴是有“有效期”的，錯(cuò)過這個(gè)期限，后面很難再?gòu)浹a(bǔ)回來。
不讀書的代價(jià)
要用一輩子來償還
《人世間》中最令人唏噓的角色，莫過于周秉昆和他的朋友“六小君子”?！傲【印逼瘘c(diǎn)相同，都是普通工人。唯獨(dú)不同的是，呂川和向陽愛學(xué)習(xí)，政策好轉(zhuǎn)后考上了大學(xué)。
畢業(yè)后，呂川進(jìn)入仕途，一路升到中紀(jì)委。向陽則成了年入數(shù)十萬的工程師。此時(shí)二人的見解、格局已不同于4位老友，也有了各自不同的社交圈。他們要么不參加六小君子聚會(huì)，要么勉強(qiáng)加入?yún)s再無共同語言。
文憑只是薄薄一張紙，卻能劃出一條深深的鴻溝，拉開人與人之間的差距，這就是知識(shí)的力量。趕超清醒地看到了這一點(diǎn)，所以臨死前對(duì)孩子千叮萬囑——
這是一個(gè)吃一輩子苦的父親對(duì)兒子最后的囑托，也是他掙扎半生最深的感悟。
不讀書，時(shí)代淘汰你的時(shí)候根本不打招呼。所以要告訴孩子，生活不易，一定要用知識(shí)武裝自己。唯有學(xué)識(shí)做底蘊(yùn)，才能扛住時(shí)代的洪流，改變平庸的命運(yùn)。
《人世間》用50年的生活變遷史告訴我們：人一生的宿命，根源于原生家庭；孩子的未來，藏于父母的言傳身教。我們要做的是，正家風(fēng)、敬父母、愛稚子，將溫暖良善、積極向上的美德代代傳承。
愿我們的孩子
活成平凡生活中的英雄
有情、有義
有責(zé)任
有擔(dān)當(dāng)
