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康震教授賞析《望廬山瀑布》,語文老師還不快學起來(康震老師講的望廬山瀑布)

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康震教授賞析《望廬山瀑布》,語文老師還不快學起來(康震老師講的望廬山瀑布)

#123狂歡節#

自帶流量的“詩詞男神”,他又來了

2005年,《百家講壇》的老師們都在講歷史,他首開先河,講起了李白杜甫、蘇東坡、李清照等詩詞名家。

他借詩詞出鏡,在《開心辭典》與王小丫解釋對聯平仄,在《漢語橋》為外國學子指點迷津,在《子午書簡》順長江而下暢談蘇東坡,在《向上吧!詩詞》里與劉震云“斗智”,頻出金句

康震教授賞析《望廬山瀑布》,語文老師還不快學起來(康震老師講的望廬山瀑布)

近兩年,他又出現在大熱的《中國詩詞大會》里,講詩作畫,圈粉無數。

康震講李白:氣勢很大,動態很足,視覺沖擊力強

唐玄宗開元十三年(725年)前后李白出游金陵途中初游廬山作詩《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

康震教授賞析《望廬山瀑布》,語文老師還不快學起來(康震老師講的望廬山瀑布)

你看,香爐峰里生起了紫煙,這個“生”字用得特別好。要是我們寫,可能就“日照香爐飛紫煙”,“日照香爐飄紫煙”,“日照香爐各種紫煙”。晚唐詩人杜牧有一首詩《山行》,說“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”。也用了這個生字,這個“生”有升騰的意思,在香爐峰里冉冉升起了朵朵紫煙,非常富有動態的感覺。

接下來又說“遙看瀑布掛前川”,遠處一望,那巨大的瀑布掛在了山的前面,像一幕巨大的水簾,這氣魄很大。“掛”字用得非常妙,我們對比一下,“遙看瀑布懸前川”“遙看瀑布過前川”“遙看瀑布下前川”,這都不好。

這一個“掛”字境界全出!氣勢很大,動態很足,視覺沖擊力強!古人常說,寫詩要“煉字”,這就是煉字!就是畫龍點睛之筆,看似不著意,看似沒啥出奇的,但是認真琢磨起來,無法替換這個字。

這都是平時的功夫啊,你以為李白是天才,當然是天才,有天賦,但也是一首一首寫出來的,寫到今天這會兒才寫成一個天才了,這“掛”字才能寫出來。

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”李白沒聽到,但他看到了

而且,這兩句都還不算什么,頂多算個陳述句,一切都還沒開始呢!更猛的感嘆句在后邊吶!

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這兩句回答了瀑布掛前川到底是怎么掛的,那可不是像掛面似的直挺挺的掛在那里,而是從天而降,直接從天上沖到地下,我們都能想象出瀑布沖擊到地面發出的巨大轟鳴,李白也許聽不到,但他看到了。

康震教授賞析《望廬山瀑布》,語文老師還不快學起來(康震老師講的望廬山瀑布)

一個二十多歲的年輕人,懷抱著青春的理想、遠大的抱負,沿著長江一路漫游,遠望廬山,看到的當然不僅僅是一百多米長的瀑布,而是飛天而下的銀河,因為在詩人的眼里,廬山的風光不僅僅是風光,更像是他青春的時光,放射著青春的光彩。

關于主播和課程:

康震,《中國詩詞大會》《經典詠流傳》點評嘉賓,《百家講壇》講師,師從當代詩詞大家霍松林,現任北京師范大學文學院教授、博士生導師。

他是精通書法、酷愛繪畫的“康師傅“,喜歡游歷山水。他的聲音有滿滿的元氣。他讀過很多書,但沒有學究氣。康震教授傾盡二十多年詩學心得,在喜馬拉雅上線《康震品讀古詩詞》課程,獻給忙了一年的你,還有我們的家人。

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