這是一個(gè)小鎮(zhèn)上的小孩，名叫小明。他從小就不喜歡上學(xué)，總是逃課，甚至從不按時(shí)完成作業(yè)。他的父母感到非常煩惱，因?yàn)樗麄兿Ｍ∶髂軌虺蔀橐幻晒Φ钠髽I(yè)家，但他的表現(xiàn)卻讓他們失望。
小明的父母嘗試了各種方法來(lái)激勵(lì)小明，比如給他提供更多的資源和機(jī)會(huì)，或者讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。但無(wú)論他們?cè)趺醋?，小明都?duì)上學(xué)感到非常抵觸。
有一天，小明的父母決定帶他到一個(gè)專(zhuān)家那里去看看。這個(gè)專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)了小明很多問(wèn)題，比如他為什么不喜歡上學(xué)，以及他是否有任何心理問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)分析，專(zhuān)家得出結(jié)論：小明不喜歡上學(xué)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)校的生活感到無(wú)聊和枯燥。他覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要像小孩子一樣接受老師的教導(dǎo)，而且他也沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。
專(zhuān)家告訴小明的父母，他們可以試著讓小明重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如讓他參加一些有趣的課外活動(dòng)，或者為他創(chuàng)造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小明的父母開(kāi)始認(rèn)真思考這些問(wèn)題，并決定為小明創(chuàng)造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們開(kāi)始讓他參加一些課外活動(dòng)，比如足球和籃球比賽，讓他接觸新的知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)他去嘗試新事物。
漸漸地，小明開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。他的成績(jī)開(kāi)始有所改善，他的父母也開(kāi)始感到非常高興。
最終，小明成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩，并成功地實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他成為了一名企業(yè)家，并且為小鎮(zhèn)帶來(lái)了很多就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)富。
小明的父母明白，雖然小明一開(kāi)始不喜歡上學(xué)，但只要他能夠重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，他就能夠成為一名成功的企業(yè)家。所以，他們決定永遠(yuǎn)支持小明，并幫助他實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
