以下為我個(gè)人目前的看法，僅供參考，如有不足之處，請(qǐng)多見諒。
在我看來，學(xué)好科學(xué)和考好科學(xué)可能是兩碼事。學(xué)好科學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣、能力、素養(yǎng)等，學(xué)生考試成績(jī)雖然不會(huì)差，但可能也不會(huì)非常頂尖；考好科學(xué)，可能科學(xué)成績(jī)會(huì)很好，但是各種相關(guān)的習(xí)慣、能力、素養(yǎng)等可能并不好。但有一點(diǎn)是需要指出的，學(xué)好科學(xué)和考好科學(xué)其實(shí)是并不沖突的。
學(xué)好科學(xué)很多時(shí)候可能是無形的，考好科學(xué)，不管換什么方式，只要是考試，一般就是有形的，因此一般就有特定的技巧?？己每茖W(xué)相對(duì)于學(xué)好科學(xué)來說，要簡(jiǎn)單得多，因此，我就先從簡(jiǎn)單的談起，來說說怎樣考好科學(xué)，這些方法對(duì)其他學(xué)科也可能會(huì)有所幫助。以后有機(jī)會(huì)，我可能再來說說怎樣讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)。
一、強(qiáng)烈的意愿
學(xué)生要有想考好意愿。這涉及到很多因素，比如學(xué)生、家長(zhǎng)等等。所以想要引起學(xué)生的重視，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意愿，可以尋求家長(zhǎng)的支持和幫助，可以運(yùn)用各種激勵(lì)方法等。但是我不贊成欺騙學(xué)生，畢竟要為人師表。
二、好的復(fù)習(xí)資料
什么是好的復(fù)習(xí)資料？我覺得好的復(fù)習(xí)資料有如下幾個(gè)方面的要求：
1、復(fù)習(xí)資料對(duì)考點(diǎn)的把握要盡量準(zhǔn)確，爭(zhēng)取在盡量確保全覆蓋考點(diǎn)的前提下，盡量減少復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容。復(fù)習(xí)資料范圍大了，老師累學(xué)生累，掌握的熟練度少，考好有困難；范圍小了，容易漏考點(diǎn)，很難考好。
2、復(fù)習(xí)資料的排版和結(jié)構(gòu)能幫助學(xué)生記憶。注意復(fù)習(xí)資料是給學(xué)生看的，所以一定要從學(xué)生的角度去考慮是否能夠幫助學(xué)生記憶。比如思維導(dǎo)圖、維恩圖、結(jié)構(gòu)圖等等。
其實(shí)對(duì)于科學(xué)的考試范圍，我有時(shí)也比較無奈。小學(xué)科學(xué)雖然有課程標(biāo)準(zhǔn)，但是好像卻沒有考綱標(biāo)準(zhǔn)，課本上又沒什么知識(shí)點(diǎn)，很多時(shí)候是一個(gè)探究的過程，但卻又沒指名探究的深度，所以導(dǎo)致不同的科學(xué)老師教同一課，其中的知識(shí)的深度和廣度會(huì)有所差別，有時(shí)候差別還會(huì)比較大。如果只是培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，這樣的情況并沒有很大的影響，但是很大地方科學(xué)卻偏偏要考試，而且有些地方科學(xué)還要統(tǒng)考。因此，會(huì)導(dǎo)致不同的老師出題的范圍可能會(huì)不一樣，有時(shí)候這種差別還會(huì)比較大。
三、懂記固循環(huán)
懂：運(yùn)用各種方式方法讓學(xué)生理解，比如口頭講解、視頻演示、圖片圖表、學(xué)生參與、學(xué)生講解（指老師通過學(xué)生講解，來判斷學(xué)生是否真的理解），等等。
記：也是運(yùn)用各種方式方法讓學(xué)生記憶。
固：指運(yùn)用各種方式方法讓學(xué)生鞏固，并檢驗(yàn)前兩個(gè)環(huán)節(jié)的效果，比如作業(yè)、練習(xí)、考試等等。
一輪懂記固后如果有需要，接著再來一輪懂記固，直到取得滿意的效果為止。
四、抓好待優(yōu)生
待優(yōu)生是重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)影響到全班的總體成績(jī)，更可能會(huì)影響到全班的學(xué)習(xí)氛圍。因此，很多時(shí)候老師需要花更多的精力和時(shí)間去了解待優(yōu)生，去培養(yǎng)和提高后進(jìn)生的能力、素養(yǎng)和成績(jī)等等。
五、對(duì)手
有俗話“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，雖然有點(diǎn)不恰當(dāng)，但是也有一定道理。其實(shí)很多時(shí)候，好壞是一個(gè)比較的概念，比如說你考90分，覺得很不錯(cuò)，如果全班平均分都92分，那你也很難自我感覺良好。因此，就算有時(shí)候你以上四點(diǎn)做得很好，但是考試的結(jié)果還是讓人不是很滿意，或者說取得的進(jìn)步?jīng)]有想象中那么大，可能是因?yàn)槟阌幸粋€(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。因此作為老師就需要更加努力。
這就涉及到問題，有人會(huì)說，我們學(xué)?？茖W(xué)整體水平都低，所以我們班在學(xué)校的成績(jī)還不錯(cuò)，我知足了。其實(shí)這就是自欺欺人，因?yàn)槿耸巧鐣?huì)性的。孩子會(huì)不斷地走入社會(huì)，他們將要面對(duì)的是整個(gè)市、省、全國、甚至全世界。因此，如果你遇到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，其實(shí)你應(yīng)該慶幸。
以上就是我關(guān)于怎樣考好科學(xué)的一點(diǎn)個(gè)人目前的看法，可能會(huì)有遺漏，以后有機(jī)會(huì)再補(bǔ)充。而且我也并沒有寫得多詳細(xì)，相當(dāng)于是一個(gè)概況總結(jié)，因?yàn)槠渲械拿恳豁?xiàng)幾乎都涉及到很多理論、方法和案例，一下子根本聊不完、寫不完。因此，以上看法僅供參考，如有不足之處，請(qǐng)多見諒。
寫于2020年6月
