孩子不聽話還是愛不釋手?看到這篇文章的寶爸寶媽們,有沒有思考過,孩子不聽話背后的秘密到底是什么?這可能是每個孩子都會經歷的,不聽話的孩子,背后的秘密到底是什么?
如果只是一根簡單的繩子,繩子,或者其他的東西,或者是其他的東西,可能對于孩子來說都是危言聳聽的。所以說如果孩子喜歡寫日記,或者喜歡看書,這很可能是一種自覺的行為,但是如果一直有人,會認為孩子不聽話了,不喜歡看書,這就是孩子有了一個追求,如果有人不懂得引導,經常性的干涉孩子,那么孩子就會有這種想法,甚至會做出一些叛逆的行為。
3、 對于家庭關系來說,父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教非常重要,如果父母關系融洽,孩子也會有安全感;反之,如果父母經常爭吵,孩子會感到恐懼怕,擔心自己會發生意外,也會有樣學樣,做出一些極端的行為,這對于孩子的身心健康發展是不利的。
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4、 父母經常與孩子溝通,但是孩子的行為表現卻與父母的教育方式有很大的關系。在現實生活中,有很多的父母在與孩子交流的過程中,經常出現爭吵、動手的情況,而父母與孩子之間也不和睦,甚至是父母會把自己孩子之間的矛盾擺出來,這種情況在學校經常見到,這些情況在家庭中經常出現。其實孩子和父母的關系處理不當,很大程度上是父母對孩子的影響,孩子如果經常受到這樣的影響,那他也會慢慢的變得越來越疏遠父母。
5、 缺乏安全感,不信任他人,對周圍的事物敏感。
一些家長認為孩子經常挨打是因為自己,打孩子會讓孩子感到恐懼怕,生怕自己的孩子受到傷害,所以對孩子的傷害特別大,甚至會導致孩子自閉、抑郁的心理疾病。
6、 對孩子的心理健康不利。
孩子經常挨打,可能會讓孩子對父母產生恐懼感,在以后,孩子遇到挫折時會變得不知所措,性格會變得內向、孤僻、軟弱。而這種情緒積壓到一定程度,也會讓孩子變得自卑敏感、敏感多疑、怕犯錯誤,影響孩子的身心健康。
7、 易暴躁。
還有一些孩子打完不成作業的情況,在家長眼里看起來是一件非常平常的事情,但是對于孩子而言,往往會因為各種原因而做出沖動的舉動,甚至還會傷害到家長自己。
8、 不自信,沒有責任心。
這些孩子往往都有一些畏畏難情緒,害怕犯錯誤,害怕自己做錯事,不愿意承擔責任。但是這些孩子有一個共同的特點,就是缺乏責任心。
他們害怕一旦犯了錯,家長會責怪他,會遭到毫不留情的懲罰。但是他們不會自我懲罰,因為根本沒有人在意他是否犯錯。他們在犯錯誤的時候,有的家長會幫他改正錯誤,或者幫他改正錯誤。
9、 人際關系差。
這種孩子在生活中會比較孤僻,很少與人交往,不愿意參加集體活動。在集體活動中也很難有參與感。一旦有活動就會感到不安,有緊張感。
10、 有拖延癥狀。
有的孩子性格比較內向,做事時長時間集中不了一會兒,會對一件事產生厭煩的心理。
11、 情緒不穩定。
這種孩子遇到挫折情緒不穩定的表現最為突出。這樣的孩子遇到一點小事就不想上學,總是這樣極端的情緒化表現。
12、 逃學。
有的孩子逃學是因為自身原因,如生病,逃學,作業沒寫完,被老師批評,父母責罵等。這樣導致孩子經常郁郁寡歡,心情抑郁。
家長怎么做?
一、理解孩子的感受。
當孩子告訴父母,學校考試成績不理想,他們會聯想到自己的過去的種種不好的經歷,就會責備孩子“早戀”,很可能會對孩子說“你現在學習成績差,怎么不去上學呢”。孩子會感覺父母關心的不是自己,而是成績。因此,孩子會產生逆反心理,從而表現出對父母的不理解。如果這時父母能與孩子共情,孩子就不會那么抗拒上學。
二、允許孩子釋放情緒。
我們可以看到,孩子生病后,通常會有一些不良情緒。但是當孩子不開心時,我們要允許孩子有這些不良情緒,這樣才會讓孩子心態回歸正常。而允許孩子釋放情緒,是指先讓孩子把心里的情緒宣泄出來,之后,再耐心傾聽孩子的解釋,對孩子進行合理引導。
孩子有“小秘密”的時候,恰恰也是培養孩子情商的好機會。因為孩子也是具備著和父母交流溝通的能力的。父母要想幫助孩子解決好“小秘密”,就要多和孩子談心,和孩子談心,了解他們心里的真正想法。同時,父母也要多和孩子“親近”,這樣才能使得孩子的內心真正地被父母所接受。
除了以上幾種方法,父母還應該注意避免“垃圾快樂”對孩子的影響,比如“奶嘴”很管用。
什么是“垃圾快樂”呢?
“奶嘴”是指,各種電子產品中的“垃圾快樂”,如果父母能夠多陪孩子玩,而不是看電視、玩手機,那么孩子就會變得更加專注于學習,而且,他們更容易獲得父母更多的關注。
