如何培養能夠克服焦慮的孩子?
在我們經常看到各種各樣的家長,在焦慮孩子,甚至在焦慮孩子怎么樣?焦慮孩子如何適應能力?又或者是焦慮孩子怎么樣才能夠讓自己的孩子不受干擾,發揮出自己的能力,等等,而這些家長,自身在處理自己的焦慮問題上,也非常的焦慮。
因為,他們害怕自己的孩子會在未來會成為人中翹楚,所以,就會很憂慮。
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其實,這并不是只有焦慮的家長才會焦慮,也并不是只有焦慮的家長才會焦慮。
我們來仔細分析一下,會焦慮的家長和會焦慮的家長是“完全不同”的,也就是說焦慮水平是不一樣的。
所以說,不論什么樣的焦慮水平,都不能對孩子的學習成績產生影響,更不能對孩子的人生產生影響。
很多家長總是一廂情愿地認為,孩子的成績單就是他的成績,孩子的學習成績就是他的人生,家長可以不講道理。
可是,家長也沒有想過孩子的成績單就是他們的人生,家長們總是會認為孩子的人生就是自己的人生。
久而久之,孩子也會覺得家長對自己沒有信心,甚至會有一種負罪感。
你在孩子的學習上付出了多少,你沒有看到孩子的成績單,你也不會跟孩子說自己對于學習的看法。
隨著孩子的成長,他們的認知水平會越來越高,他們會不斷思考自己的未來,而不再是家長的影子。
所以很多家長也就開始對孩子有了更高的期待。
在這種期望高的現實社會環境下,很多家長會出現對孩子的教育方式的不滿。
就像有一位家長在看到自己家的孩子考了九十分的時候,并沒有感到高興,反而質問自己的孩子為什么沒有考一百分。
其實,當家長面對孩子的考試成績時,應該放低姿態,去和孩子進行溝通,去了解孩子為什么會考不好?
只有了解了孩子真實的學習情況,家長才能知道孩子在學習上遇到了什么困難,才能夠針對性地去幫助孩子解決。
第二步:
家長要知道,對于自己孩子來說,分數的高低并不影響自己在班級中的排名。
所以家長應該做的,是在孩子的試卷上,指出孩子存在的問題,并且告訴孩子,只要努力了就可以進步,并且可以做到得更好,并且家長要在試卷上簽名,以便讓孩子知道,家長對于考試的重視,也是從孩子的試卷上得到的。
另外,家長還要知道,孩子的試卷上面只有這么多的分數,而家長在試卷上面的簽字,也是給孩子寫清了一些。
因為現在的家長在意的是成績,因為分數有了更高的關注度,就相當于把孩子所有的課余時間都用來給孩子補課了,所以孩子在學習上的成績也就有了很大的提高,至于有沒有成績的這個問題,并沒有真正的表達出來,所以就顯得尤為重要了。
所以家長想要在考試時,讓孩子能夠保持較好的成績,就需要讓孩子對于學習更加重視,最好是用一種直觀的,可以直觀的方式,來表達出來的方式,這會更容易讓孩子記憶深刻,也會加深孩子對于這個知識的理解。
雖然在考試當中,有很多孩子沒有答對,但是在這種情況下,就會讓孩子對于知識的理解更加的透徹,這樣的效果就會比別人獲得的多得多。
在考試的時候,為了讓孩子更好地掌握知識,讓孩子多一分自然,就會激發出孩子的“靈感”,在考試的時候,孩子就會自然而然的獲得一些知識。
除此之外,在生活當中,如果父母總是覺得孩子年紀還小,沒有能力,那么就可以讓孩子多看一些書籍,或者是寫一些平時的作業,當然最好的辦法就是給孩子自己讀故事書。
如果家長在孩子很小的時候,或者是在孩子上小學的時候,經常帶孩子去看一些故事書,那么孩子對于知識的渴望就會不斷的增長,這對于孩子來說,是非常不錯的一種方法,但是如果孩子總是做一些對于他們來說并不太合適的事情,那么也會讓孩子產生一些焦慮的情緒,導致孩子在考試的時候,總是感覺到一些不好的字眼,甚至有些恐懼的感覺。
