老師對(duì)待不聽(tīng)話孩子無(wú)視怎么解決?
上周,一名家長(zhǎng)來(lái)咨詢,給我講了一件真實(shí)的事。
老師給他們帶的班級(jí),一個(gè)五歲的小男孩,脾氣是十分暴躁的。老師說(shuō)他上課不能集中注意力,打同學(xué),破壞教室公物。家長(zhǎng)并沒(méi)有在意,堅(jiān)持要求他把注意力再集中。但是,小孩子是真的挺執(zhí)拗的,積木總是放不好,別人做什么他也要去做。
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他媽媽知道了以后,跟他說(shuō):“不要理他,再說(shuō)了,不聽(tīng)話老師就會(huì)批評(píng),罰站也會(huì)關(guān)禁閉,而且老師會(huì)處罰你。”
后來(lái),小男孩改成了講衛(wèi)生,又開(kāi)始注意講究衛(wèi)生了。
我告訴他,這樣會(huì)被老師批評(píng),還有懲罰也會(huì)被父母帶著去做。
我們不要給孩子貼標(biāo)簽,我們不要給孩子貼標(biāo)簽,而是要讓他自己認(rèn)識(shí)到,這樣的行為是不對(duì)的。
每個(gè)人都是從“對(duì)”的基礎(chǔ)上開(kāi)始,慢慢學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題,如果只是一直聽(tīng)老師的話,小時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生這樣的想法,長(zhǎng)大后也會(huì)變得和父母一樣。
2、孩子的問(wèn)題往往是成年人造就的
很多問(wèn)題都是成年人造就的,孩子的每種心理問(wèn)題,都和父母的行為有關(guān),作為父母要了解孩子,了解孩子問(wèn)題,才能避免孩子出現(xiàn)問(wèn)題。
孩子問(wèn)題來(lái)自于家長(zhǎng),孩子沉迷游戲,逃學(xué),抑郁癥,這些問(wèn)題父母?jìng)兛偸蔷局?沒(méi)想過(guò)會(huì)釀成大禍。
這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的狀元。當(dāng)我們成為父母后,才發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題,這也難怪孩子們會(huì)變得脾氣暴躁,不懂得如何正確的去愛(ài)自己和他人。
作為父母,如果想要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小就要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這里有3點(diǎn)很重要,很重要,很重要。
1、不要給孩子設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)
父母如果給孩子設(shè)定過(guò)高的目標(biāo),孩子們很容易會(huì)因?yàn)檫_(dá)不到目標(biāo)而變得沮喪。他們會(huì)覺(jué)得自己不行,不能達(dá)到父母的要求,久而久之,就會(huì)變得自暴自棄,認(rèn)為自己天生就不行。
實(shí)際上,父母應(yīng)該為孩子制定一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)目標(biāo),不要制定過(guò)高的目標(biāo),而是要分層,比如一類是孩子前期的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)考試來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一類是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)孩子的努力能得到改善,一些孩子則是因?yàn)閷?duì)自己的期望值太高,想要在每一次考試中取得好成績(jī)。
2、允許孩子犯錯(cuò)誤
這個(gè)階段正是孩子形成自信心的關(guān)鍵時(shí)期,父母要學(xué)會(huì)允許孩子犯一些錯(cuò)誤,允許孩子犯錯(cuò)誤。允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,意味著允許孩子在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中犯一些錯(cuò)誤。這也意味著允許孩子犯錯(cuò)誤,意味著允許孩子在錯(cuò)誤中摸索前進(jìn),讓孩子在試錯(cuò)中成長(zhǎng)。允許孩子犯錯(cuò)誤,意味著允許孩子失敗,意味著父母需要幫助孩子從失敗中汲取教訓(xùn),而允許孩子失敗并不意味著家長(zhǎng)的權(quán)威就會(huì)屢見(jiàn)不鮮。學(xué)會(huì)允許孩子犯錯(cuò),對(duì)孩子進(jìn)行積極正向引導(dǎo),比被動(dòng)地告訴孩子“你不要這樣做”更能讓孩子接受你的指正。
3、多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)
這個(gè)階段正是孩子形成自信的關(guān)鍵期,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,要懂得將孩子的優(yōu)點(diǎn)放大,讓孩子知道自己也有很多優(yōu)點(diǎn),讓孩子知道自己的優(yōu)點(diǎn),并且有能力去發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。
不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),并給予鼓勵(lì)和肯定,才能使孩子擁有自信的心態(tài),
這才能讓孩子更加地去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活,改掉壞習(xí)慣。
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孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,很多父母一味的指責(zé)、打罵、控制孩子,導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)逆反心理,和父母產(chǎn)生隔閡,認(rèn)為父母的存在是自己的問(wèn)題,不愿意和父母交流。
父母不理解孩子的原因:
1.家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高。
望子成龍望女成龍,家長(zhǎng)的殷切期盼對(duì)孩子的期盼就會(huì)出現(xiàn),有的家長(zhǎng)會(huì)逼著孩子去學(xué)習(xí),對(duì)孩子的行為上不干涉,按照自己的喜好進(jìn)行培養(yǎng),但孩子的表現(xiàn)就是差強(qiáng)人意,而父母又無(wú)從下手,其實(shí)這都是父母對(duì)孩子的期望過(guò)高造成的。
