夢(mèng)見自己的孩子不聽話還打他,好嘛!都是恨鐵不成鋼啊!
那次我就非常生氣了。
我沒想到他在外面有打自己的事情,我不想他的孩子在外面處處碰壁,我的孩子也不跟我家那孩子玩耍,我擔(dān)心她被別人拐走,就向單位請(qǐng)了三天假,開始了苦日子。
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在家里帶孩子,讓孩子跟我生活在一起,又開始了帶孩子的生活。
尤其是我看了很多的教育類書籍,都是認(rèn)為孩子是單親家庭,有的人說孩子是缺少父愛,有的人說孩子缺少母愛,有的人說單親家庭的孩子沒有安全感,有的人說我這個(gè)孩子就是單親家庭里的孩子,還有的人說我家的孩子是自私自利,一點(diǎn)都不懂得感恩,有的人說孩子回家以后好好的,進(jìn)門后就變成什么樣了。我說孩子在家,我在家里時(shí)她也不學(xué)習(xí),不玩手機(jī),做作業(yè),也從不看電視。她每天學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)以后,周六上午又拖到晚上12點(diǎn)才出來,我問她怎么會(huì)一直拖到周五晚上11點(diǎn)才出來?她說不知道,我說我很忙,你明天可以和媽媽多說說,她也會(huì)聽我的話。我知道她的這個(gè)想法是有道理的,但是我沒有直接斷定她是真的不愛學(xué)習(xí),可能是出于好奇心。
我問:那你在家里面和媽媽溝通交流的時(shí)候,媽媽肯定會(huì)在很多事情上和你說的。這件事情呢?她的行為,媽媽肯定是知道的。她只是隨口一說,你肯定是知道,可是你不說啊?孩子為什么不跟你說啊?
我給出了一個(gè)孩子在學(xué)校不愿意談起的一些事情。我想,可能這位媽媽有些地方需要再學(xué)習(xí)一下,畢竟,自己的女兒在學(xué)習(xí)方面的確也是比較落后,但是媽媽知道的一點(diǎn)就是,要先幫孩子樹立一個(gè)好榜樣。我在這里給出了兩個(gè)建議,第一,跟孩子聊聊天,或者帶孩子看看書,都可以。第二呢,讓孩子做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這個(gè)呢,可以用自己的切身體會(huì),也可以給孩子講講,我當(dāng)年上學(xué)時(shí),有一個(gè)女同學(xué)很調(diào)皮,總是偷東西,后來就經(jīng)常把本子,筆或者本子,試卷都給桌子上涂上,桌子上也留下了這個(gè)女同學(xué)的名字。
孩子的家長(zhǎng)知道了這個(gè)問題之后,就告訴了孩子,他以后再也沒有偷東西了。這個(gè)女孩兒不敢相信自己的父母,在信中他們有三個(gè)人知道了這個(gè)問題,孩子們一愣,認(rèn)為自己什么都懂了,但是對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來說,是無知的,還是無知的?他不敢相信這是家長(zhǎng)給他的答案,因?yàn)楹⒆拥乃伎际遣豢煽康摹?/p>
家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子的錯(cuò)誤
我們要知道,在人的一生當(dāng)中,犯錯(cuò)誤是不可避免的,而孩子的智力水平有限,當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí),他們的判斷能力無法應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤,甚至是無法承擔(dān)后果。家長(zhǎng)要明白,在孩子的錯(cuò)誤行為上,家長(zhǎng)的選擇永遠(yuǎn)都是正確的,我們不能因?yàn)楹⒆拥腻e(cuò)誤而選擇逃避,要更加努力的來解決問題。
我記得我剛開始的時(shí)候,對(duì)孩子的教育就是采取這種方法,我也是用這種方法,但是效果明顯的不明顯,但是到了初一下學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有出現(xiàn)大幅度的變化,那時(shí)候我非常的焦慮,想盡一切辦法把孩子的“成績(jī)”提高上去,但是孩子呢,呢,性格已經(jīng)慢慢的出現(xiàn)了很大的變化,脾氣暴躁,厭學(xué),逆反,沉迷游戲,問題一大堆,到了初一下學(xué)期,成績(jī)更是一落千丈,拖到了班級(jí)倒數(shù)第20多名。
最后還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談話,希望能夠改變一下孩子的情況。
我跟校長(zhǎng)說,要讓孩子慢慢去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的節(jié)奏,班主任老師也是非常的友善,答應(yīng)了孩子的請(qǐng)求,但是沒有用語言去拒絕,只是每天抽時(shí)間陪孩子寫日記,并且跟孩子一起去讀他們的一些書,去理解孩子的想法,去理解他們。
剛開始的時(shí)候,孩子的行為都是非常的不情愿的,尤其是每天都要上網(wǎng)課,孩子回到家之后,就會(huì)變得很不耐煩,不想寫作業(yè),玩手機(jī),或者看電視。
