過(guò)多約束給孩子帶來(lái)的焦慮還要更大。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們總是以給孩子更多的零花錢(qián)為理由,把孩子的零花錢(qián)全都變成了學(xué)校的禁錮。
這些似乎是能夠證明孩子優(yōu)秀的做法,可是一旦孩子過(guò)生日,或者別的孩子拿到的東西都是家長(zhǎng)沒(méi)經(jīng)過(guò)自己同意,就跑到公園里面的池塘邊玩兒。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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不知道該怎么辦,那種由大人一個(gè)個(gè)拎著出來(lái),既要顯得很好玩,又不能太過(guò)于死板。但是對(duì)于孩子來(lái)講,他們會(huì)很不喜歡,但是,如果大人只是抓住孩子的個(gè)子就把他們拉下來(lái),就會(huì)讓孩子覺(jué)得是在挑戰(zhàn)他們,破壞他們的興趣,所以他們?cè)谂c這些孩子交往的時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)小氣。
那這樣的話(huà),孩子就會(huì)覺(jué)得自己被父母所束縛了,但是他們?cè)诿鎸?duì)這些的時(shí)候,他們可能會(huì)做出一些不理智的行為,所以父母一定要及時(shí)制止,不然孩子會(huì)變成一個(gè)愛(ài)頂嘴的人。
第二個(gè)原因:父母在頂嘴的時(shí)候并沒(méi)有考慮孩子的感受。
當(dāng)孩子說(shuō),”我不想跟你玩了””我不跟你玩了””的時(shí)候,作為父母,父母總是不知道孩子為什么會(huì)這樣表達(dá)。當(dāng)父母給孩子選擇的權(quán)利時(shí),孩子會(huì)覺(jué)得自己得到了尊重,他們希望父母能夠聽(tīng)自己的話(huà),能夠了解自己的想法。
如果父母對(duì)于孩子的頂嘴是拒絕的,那么孩子就會(huì)感覺(jué)到自己不被尊重,所以就會(huì)用頂嘴的方式來(lái)進(jìn)行反駁。
第三個(gè)原因:父母的忽略。
當(dāng)孩子說(shuō),”我不想跟你玩了”,當(dāng)父母說(shuō),”你這樣做很危險(xiǎn)”的時(shí)候,孩子就會(huì)感覺(jué)到自己的行為是錯(cuò)誤的,也許自己做錯(cuò)了,但是父母的忽略卻讓孩子感覺(jué)到”被忽略”。
其實(shí)孩子頂嘴是他們自我保護(hù)的一種方式,他們表達(dá)的只是”我很想知道你的想法”。但是父母有沒(méi)有注意到,他們這樣說(shuō)并不是真的想和孩子玩耍,而是在”想要父母繼續(xù)陪自己玩耍”。
第四個(gè)原因:父母的忽略。
當(dāng)我們?cè)诿χぷ鲿r(shí),有些父母要么會(huì)對(duì)孩子說(shuō)”你快點(diǎn)”,要么就會(huì)直接不耐煩地說(shuō)”你不要這么磨蹭”。這種對(duì)孩子的忽視會(huì)讓孩子的自我價(jià)值感無(wú)法建立,孩子便會(huì)因此感到自卑。
家長(zhǎng)想要孩子變得更加獨(dú)立,就應(yīng)該多抽時(shí)間陪伴孩子,即使孩子只是在你身邊玩一會(huì),那么在他離開(kāi)你的時(shí)候,你也應(yīng)該和他有一個(gè)良好的溝通,要讓孩子感受到你的關(guān)愛(ài)。如果你想要他更加獨(dú)立,你要學(xué)會(huì)與他進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),這種對(duì)話(huà)方式會(huì)讓孩子感受到你的愛(ài),所以他的依賴(lài)感就會(huì)慢慢得到滿(mǎn)足,不需要你過(guò)多的”哄”和”命令”。
3、 試著”妥協(xié)”
在有些父母看來(lái),孩子一耍賴(lài)就有妥協(xié)的意味著他們已經(jīng)給了孩子討價(jià)還價(jià)的余地。事實(shí)上,父母在妥協(xié)并不能夠在孩子面前建立威嚴(yán),更多的是為了讓孩子覺(jué)得你已經(jīng)在”立下軍令狀”,只不過(guò)是”哭鬧”,但卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的”讓步”。比如,如果你說(shuō)”寶寶,你想要藍(lán)色的機(jī)器人還是綠色的?”寶寶,這個(gè)機(jī)器人是什么?你從什么時(shí)候開(kāi)始要藍(lán)色的?”寶寶,”寶寶,”寶寶,”寶寶,”寶寶,”你怎么啦?”寶寶,”寶寶,”寶寶…………………”……………………
對(duì)于孩子的這種較勁的行為,很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)”你說(shuō)這個(gè)小孩太難了,他是多動(dòng)了,我們都說(shuō)了好多年了,他可怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢!”其實(shí),我們想要”說(shuō)出來(lái)”,就是要了解自己孩子的成長(zhǎng)歷程,了解他的個(gè)性,了解他的想法,了解他的認(rèn)知,認(rèn)識(shí)他的思維模式,了解他對(duì)外界事物的觀點(diǎn),了解他喜歡什么樣的事物的特點(diǎn),能夠了解他對(duì)某件事情的看法,以及他對(duì)這件事情的不同態(tài)度。
