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雙向情感障礙的特點

的特點

是在這個人當中最常見的一種,也是最常見的一種狀態,主要表現是因為這種病發作性質比較多見,在精神科當中這種疾病主要表現為對現實社會的混淆與拒絕。

的患者,幾乎每天都有不同程度的抑郁發作,而且這些情緒的頻率在每一天的早上或者晚上都是以不同的方式表現出來的。

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以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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他們在事情、睡眠和活動都會產生巨大的改變,明顯地感到睡眠變少,情緒變得極度不穩定。

他們往往會感覺到心情極度低落,而且經常會感覺很累,也無法好好學習,甚至有自殺的想法。

在躁狂的時候,他們會覺得自己無所不能,和一切都很好,自己能夠做出一番事業,已經夠達到了非常不錯的成就感,經常會產生一種“我很好,我很棒,我是這個世界上最重要的人”的想法。

他們會經常對自己說“我很棒,我是最好的”,一旦陷入無法自拔的狀態,那他們往往就會尋求慰藉,此時此刻他們最需要的不是外界的鼓勵,而是家長的理解,需要父母能夠在適當的時候耐心去傾聽他們,能夠接納他們的想法,所以家長不要吝嗇于對孩子的夸獎。

2、追求完美

躁郁的時候他們通常會覺得自己是最完美的,如果孩子的行為不端,或者給他們帶來了麻煩的話,家長就會去要求他們做,這就會讓他們的內心特別的焦慮,對自己的能力產生懷疑。

所以躁郁的時候他們會對自己要求嚴格要求,他們習慣要求完美,但是一旦達不到自己的要求,就會特別生氣,耿耿于懷,因此焦慮的情況下,孩子們往往會做出極端的事情,這就是躁郁的根本原因,因為他們已經把自己逼到了一個極端,一個極端,因為他們無法忍受自己的失敗,所以才會做出如此極端的事情。

3、自我放棄

躁郁癥的孩子是非常渴望外界給予他們真正的關心的,但是他們自己不知道怎么辦才是最好的,所以在這種狀態下,他們往往會做出一些極端的事情。他們可能會傷害自己,也傷害他人,但是絲毫不意味著他們自己會放棄自己的努力,這時候他們就會做出一些不理智的事情來對抗這種情緒,所以父母就會發現自己的孩子有些許矯情,不好好的,所以父母會批評他們,甚至于各種懲罰他們。

4、自卑

很多患有躁郁癥的孩子在患病之后會覺得自己很沒有用,一無是處,他們很容易把自己身上的這種自卑,當做一種安全感的象征,所以當自己有一些負面情緒的時候,他們會發泄在比自己更加嚴重的一些人身上,因為在他們看來,自己是沒有用的,甚至于可以說是一個沒用的人,這個時候他們就會做出一些讓父母覺得和家人感到非常生氣的行為。

5、強迫癥

處于青春期的孩子他們會變得非常敏感,他們會對父母的要求非常的敏感,所以當父母批評他們的時候,他們可能會在心理上面會做出一些反抗,甚至于想盡辦法,來讓父母看到自己的錯誤。

這個時候的孩子,他們可能會用很大的聲音和身邊的人對抗,這個時候家長一定要考慮清楚他們是否有強迫癥,是否真的就是有強迫癥。

如果他們不愿意,他們可能會在課堂上舉手發言,這個時候家長也應該注意,有的時候孩子不愿意跟家長交流,其實有可能是因為他們內心里面有很多的想法,家長一定要多和他們溝通,就像朋友一樣的相處,找到他們的癥結在哪里。

2、不要輕易評判孩子

孩子的心有靈犀定,你的一句話可能就能讓孩子恍然大悟。比如當你說要去做飯時,孩子會告訴你廚房有鬼,你會認為他們是來搗亂的,但是當你說讓他們一起去買菜時,孩子會告訴你買菜時你在做飯,這時候你就可以把買菜的事情告訴他們。

3、傾聽孩子的想法

孩子最討厭的就是父母總是按照自己的想法來評判自己,比如孩子遇到不喜歡的事情時,他會覺得自己的事情自己根本就不重要,也不會聽父母的話,如果父母一味的評判,會讓孩子覺得自己做錯了,不值得被尊重。

而父母傾聽孩子的想法,就是傾聽孩子的過程。傾聽孩子時,請不要打斷他們,可以對孩子說:“你覺得你的想法很幼稚,但是我會傾聽你的。”

4、當孩子做了錯事時

不要只聽孩子的錯誤和愚蠢的評判,多傾聽孩子的內心想法。

不要急于給孩子貼標簽,不要對孩子的行為下定義。

當孩子做錯事時,父母不要急于否定,而是耐心的幫助孩子分析錯誤的原因,鼓勵孩子勇敢的面對錯誤。

5、當孩子心情不好時

不要表現出對孩子的不理解,多傾聽孩子的想法,適當的理解和支持,讓孩子感覺到父母的包容和理解。

因為孩子也是有自己的情緒的,作為父母,在面對孩子犯錯時,應該要控制好自己的情緒,當孩子被情緒牽著鼻子走時,家長要冷靜地對待,和孩子講道理。

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