小孩子中度焦慮?
可能不是空穴來風
很多人都知道,對孩子而言,嚴重的焦慮會讓他們產生很大的壓力。
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這是因為,孩子如果面對考試或生人時的焦慮,其實他們也是害怕自己考不好的。但是,家長往往并沒有給予足夠的重視,這也會讓孩子受到壓力的影響,造成這種現象。
一、什么是考試焦慮?
心理學上有一種現象叫做“考試焦慮癥”,是指,當人們面臨緊張、恐慌的情境時,他們表現出一種莫名其妙的恐懼和焦慮情緒。這種情緒包括了以下的幾個方面:
1.生理和心理上的。
考試焦慮癥可能表現為注意力不集中,頭腦一片空白,常常出現緊張、心慌、出汗、手足無措、手忙腳亂、答題不穩、考前失眠等,甚至還會出現幻覺等。
2.生理方面。
考試焦慮的孩子最明顯的特征就是心跳加快、出汗,或者是呼吸加快、頭暈、惡心嘔吐,甚至是惡心嘔吐、腹瀉、暈眩暈、休克等。身體的肌肉都會處于一種緊繃的狀態,如果身體出現不適的情況,需要及時進行緩解。
3.心理上的。
當孩子的焦慮情緒問題嚴重時,家長帶孩子來找專業的心理咨詢師,幫助孩子緩解焦慮情緒。
當孩子情緒逐漸緩解,焦慮情緒得到緩解,甚至解決了大部分的問題后,孩子會喜歡去上學。
所以,家長要理解孩子焦慮的情緒,并且幫助孩子積極地面對這種情緒。
【家長怎么辦】
1.培養孩子的時間觀念
家長要給孩子規劃、安排、監督執行,讓孩子有條不紊地度過每一天的學習時光。
同時,家長也要注重培養孩子的“時間觀念”。
所謂時間觀念,是指將時間概念融入自己的知識體系中,對于孩子的某些方面的培養,家長也可以花時間去支持。
如果家長覺得孩子的學習時間觀念差,可以嘗試用一些有趣的小方法,比如,讓孩子用提問的方式,“倒水”的方式來引導孩子。
家長可以通過這樣的方式來引導孩子,比如,通過游戲的方式,讓孩子在活動中,去認識時間,掌握自己的時間。
家長可以可以先教孩子學會:鐘表、表格、日期。
給孩子建立時間觀念的過程中,家長可以從細節入手,讓孩子了解,時間是有規律的。
比如,給孩子買一個鬧鐘,告訴孩子,鬧鐘只是時間的一個側面,不會影響你準時準許孩子去學習,但是時間一到,鬧鐘一響,孩子一定會快速的回到書桌前。
沒有哪個孩子是天生就會的,沒有哪個孩子一生下來就會做父母的,所以,還是建議家長多培養孩子的時間觀念,讓孩子學會自己管理時間。
第二:鼓勵孩子積極的做事
很多時候,家長會說,孩子還小,他們玩什么都是一樣的,所以要學會不做不說,一味的說不如自己來做。
比如,告訴孩子,要跟勤勞的人學做家務,學習要認真,做作業要專心。
這種方法,真的很好。
在培養孩子的時間觀念時,家長應該注意以下幾點:
1、合理的規劃時間
家長要合理的規劃孩子的時間,并且讓孩子學會利用時間,做到高效能學,勞逸結合。
2、做事之前先評估對事件的理解程度
很多孩子做事磨蹭,并不是故意的,而是自己對時間的理解不夠。比如,孩子在家做作業時總是磨蹭,家長可以讓孩子做一些針對他們的作業。
但是,這需要和孩子商量,根據完成時間的情況確定出作業的先后順序。如果沒有完成,也不能簡單粗暴地責罵孩子。
3、讓孩子自己參與制定完成時間計劃
家長可以讓孩子自己參與制定完成時間計劃表,這是幫助孩子培養孩子時間管理能力的第一步。
比如說孩子總是喜歡拖拉,家長可以制定一些作業計劃,并且,按照計劃表,嚴格按照計劃表執行。如果,孩子沒按照計劃執行的話,家長可以根據孩子的情況,對孩子進行適當的批評教育,并且讓孩子自己承擔相應的后果,在這個過程中,孩子可能會表現出磨蹭的行為。
