孩子學鋼琴家長焦慮嗎?在這里,我詢問了最近看到很多人的評論:
“我家孩子學琴,從來都沒上過班,就是跟鋼琴水平不相上下!”
“我家孩子學鋼琴10個月,每天還都有精氣神,100以內的加減法就學會了,是不是比我家孩子強啊!”
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在我們那個年代,學鋼琴是多么地刻苦,多么的專注,孩子永遠是喜歡的,很多的家長都是為了讓孩子能夠彈得一手好琴,能夠成為高水平的鋼琴家,可是隨著社會的發展,琴棋書畫,孩子的未來,很多家長卻是疲于奔波,就連特長班的老師也成為了孩子的家長,甚至是有些家長認為,什么年齡的孩子要彈鋼琴,音樂老師教的就最好,我自己沒有考慮過,但是這在中國家長眼中,真的是最好的嗎?
孩子的興趣班就是老師給的,如果興趣班老師給的方法不對,那么就會影響孩子的進步,那家長為什么這么想讓孩子學琴呢?有什么好的解決辦法嗎?
如果家長沒有更好的解決辦法,那么家長不妨可以考慮一下孩子是不是只是興趣班的“老師”呢?如果孩子已經不喜歡鋼琴了,那么就可以用鋼琴去“磨煉”孩子的練琴,告訴孩子現在給鋼琴的目標,是學鋼琴課還是不學鋼琴?
千萬不要把孩子逼得太緊了,孩子雖然是學習了一些特長,可是之后孩子會產生厭學的心理,放棄鋼琴。
如果孩子的愛好是在放棄之前,先做好充分的鋪墊,孩子很可能還會繼續發展下滑,甚至出現“早戀”的傾向,因為學琴,就是這個階段最最最重要的任務。
我們如果能夠在小學階段給予正確的引導,這個時候激發出孩子對這件事有興趣的因素,那么以后他就能夠認真的去練琴了,并且要不斷地學習,要不然一旦上了初高中,很難收到很好的效果。
所以對于那些興趣班或者說是預備的人來說,一定要明確要求,因為在我們小時候學習也是一件特別痛苦的事情,但是在現在這個時代已經是如此,如果你不去正視它,那么未來,你就會因為這些東西而痛苦,這是很難的。
那對于我自己的孩子來說,如果她想上一個很好的學校,要給她上一個很好的學校,要給她足夠的保證,那么她就必須得去,那么這也是非常非常的關鍵的一個點。
家長朋友們,生孩子就像是打游戲,一定要把這個游戲打的很好,而且是需要所有人都去打的,一定要在一個非常非常良好的環境下,并且帶著孩子一起學習,那么孩子在這樣的環境下成長,她對于學習是很大的一個動力,
如果家長在自己生孩子的時候就不去培養,那么在孩子將來也會跟她一樣,對于學習很難受,覺得沒有意思,但是在自己生孩子之后,就沒有這個動力了,我們一定要根據自己的孩子,再來幫助他培養他對于學習的這個興趣,那些學習都不怎么感興趣的孩子,是需要去慢慢的培養他。
第二,更多的帶孩子去進行一些戶外活動,
每一個孩子都是希望通過自己的伙伴,他可以交到更多的朋友,能夠讓自己的精神得到放松,對于那些容易產生厭學的孩子,他們也有這方面的困難,所以家長要經常帶著孩子去室外活動,可以帶孩子去做一些體育運動,有氧運動,
只有對孩子身體好,才有利于他們的健康成長,但是很多家長的觀念就是不愿意花心思讓自己的孩子和自己的朋友一起去玩,總覺得自己的孩子應該出去玩,如果孩子和自己的朋友一起出去玩,總是會受到父母的限制,并且限制孩子和朋友的來往,這樣的孩子就會對其他的小伙伴產生一種強烈的排斥感,所以父母應該選擇一些讓孩子和自己朋友去做朋友,這樣能夠激發孩子和父母一起去做的愿望,這樣才能讓孩子有一個健康的心理。
3.孩子自身情緒要穩定
父母要是因為想要限制孩子玩手機而經常打罵孩子的話,那么孩子就會產生很大的逆反心理,孩子就更加的不想去上學了,父母就應該及時地引導孩子,讓孩子明白自己是被打的,而且是因為要完成作業,所以必須要把當天的作業做好。
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