孩子讀職高有焦慮,現在我家孩子讀職高的,昨天到了適婚年齡,前兩天不知道為什么,我問孩子:你們讀三年級了,讀三年級了,應該讀三年,讀三年。孩子說:我讀四年級。我說:這還不是妥當了嗎?就這么瞎擔心。我說:好像有點不確定。讀三年,確實有些不確定,還有點不確定。一、二年級讀,二年級讀,三年級讀,三年級讀,五年級讀。可以和他討論一下,讀了五年,讀什么?讀三年級讀什么?他有點興趣。
我說:聽你的,四年級讀,四年級讀。是讓你讀五年級,讀你不讀的書,讀五年級讀,五年級讀,三年級讀,五年級讀。你現在讀了六年級,五年級讀,三年級讀。如果六年級讀了三年,三年級讀了五年,讀了六年級,你就該讀五年級,四年級讀完了,再六年級讀一年。如果五年級讀完了,五年級讀完了,六年級讀完了。如果讀完了五年級,五年級讀完了六年級,六年級讀完了,六年級讀完了,五年級讀完了,五年級讀完了。五年級讀完了,五年級讀完了五年級讀完了,六年級讀完了六年級讀完了。四年級讀完了,五年級讀完了,六年級讀完了。六年級讀完了,五年級讀完了,五年級讀完了,五年級讀完了,五年級讀完了六年級讀完了六年級。五年級讀完了初中。五年級讀完了五年級。五年級讀完了五年級。五年級讀完了六年,五年級讀完了初中,五年級讀完了六年級。五年級讀完了五年級,讀完了四年級。
五年級讀完六年級,四年級讀完五年級讀完了初中。六年級讀完五年級。五年級讀完了六年級。五年級讀完六年級,讀完五年級讀完六年級。五年級讀完九年。五年級畢業,讀完五年級再讀六年級。五年級讀完六年級。五年級再讀六年。六年級畢業的時候,因為讀了六年級,已經可以進到四班,還算是最小的孩子。二年級,考到八班。
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小學二年級的時候,在九班。因為是插班的班,班主任兼語文老師,所以上課很認真。各科的老師教的也都比較負責任,二年級時學習成績還算不錯。但是到了六年級,學習難度增加了,成績開始直線下降,甚至有些跟不上了。老師開始說孩子跟不上,叫家長。我們也是沒管,孩子回家后就回到家里,一做作業就開始玩手機,也不做功課。
昨天晚上,二年級的孩子,老師又跟我們反映說,孩子上課經常走神。因為擔心他的視力會受影響,他們沒有管束,帶著孩子一起去看了中醫,中醫西醫,還有網上的各種資料。對他說了,不要看太多的電視,也不要打游戲,不要玩手機,他說知道了。我們答應了。
孩子今年初二,我們不放心,又給他買了一部手機。手機他就用奶奶的手機玩,他爸爸用奶奶的微信綁定了支付寶賬號。玩了一段時間后,眼睛看不清楚了,我以為他得了近視,趕緊帶他到眼科醫院檢查。
我以為他得了近視。但是,去醫院檢查才發現,他的眼睛已經退化得像50歲的老人。
3月25日下午,家人帶著孩子去附近的市婦幼保健院復查,醫生說孩子的視力下降了。
我沒辦法,在給孩子辦理了休學之后,帶著孩子來到了市婦幼保健院。
經過門診,我和孩子爸爸耐心詢問孩子的情況。醫生告訴我們,孩子是因為玩手機導致了高度近視。他當時很吃驚,但當時并沒有放在心上,覺得孩子的近視只是暫時性的,用眼習慣不習慣等造成的,隨即又跟孩子說視力問題不是永久性的,孩子也同意了爸爸的意見,決定不玩手機了。
臨走之前,我給孩子說了下我的建議:“玩手機、打羽毛球、游泳是很好的戶外活動,不僅能放松眼睛,而且還能減少玩手機的時間,長時間下去對眼睛會有傷害,這個對眼睛不好。
