3歲孩子焦慮癥
上個星期去醫(yī)院做體檢時,小家伙的頭圍居然一下子塌了,還沒等到換針,一大半的針已經(jīng)扎進(jìn)了小家伙的腦袋。
雖然醫(yī)生不建議馬上做,但我還是帶孩子去了醫(yī)院。醫(yī)生說,現(xiàn)在要注意些什么,讓孩子在開學(xué)前進(jìn)行調(diào)整,如果孩子真的是如我所愿,當(dāng)然應(yīng)該及時就診。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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我感覺我兒子在心理醫(yī)生的幫助下,能夠走出焦慮癥。
回到家里,我也決定放下一切,陪著他,和他談?wù)勑?做一些活動,一起閱讀,一起散步。
把整個家里的氛圍慢慢調(diào)整好,不在跟孩子總是大喊大叫,也不在跟孩子總是針鋒相對,把家庭氣氛變得和諧,孩子也能夠感受到家庭的溫暖和父母的關(guān)愛。
也許,他的狀態(tài)就會好很多。
2
從我開始學(xué)習(xí),到兒子改變
去年,我加入了幸福人生學(xué)院,兒子也開始叛逆。
他情緒低落,對學(xué)習(xí)毫無興趣,大學(xué)生活中遇到困難時,我也一言不發(fā),默默陪伴,就好像那個人,好像那個人。
“所以,孩子出現(xiàn)了問題,我先要從自身找原因,先要修復(fù)親子關(guān)系。”
心理學(xué)專家說,在一個家庭中,如果父母和孩子的關(guān)系和諧,溝通順暢,那么,孩子自然能感覺到,父母之間是在共同生活,在愛著彼此。
當(dāng)孩子感覺到父母始終真誠地愛著他,那么,孩子就不會感到孤獨、感到壓力、感到孤單,也就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
我想,如果孩子玩手機游戲是為了打發(fā)時間,那么,請父母就要理解,為什么孩子在打游戲的時候是在做游戲,而不是在寫作業(yè)。
孩子要的不是學(xué)習(xí),而是在現(xiàn)實生活中的存在感、成就感和被愛的感覺。
如此,便可促使孩子在現(xiàn)實生活中尋找到足夠多的存在感、價值感、歸屬感和控制感。
如此,孩子才能真正擺脫對游戲的依賴。
否則,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父母還是全都不讓他玩時,他就會覺得自己不重要,游戲也就顯得有些許重要了。
所以,他才會如此之間苦苦地尋找各種方法。
既然逃避現(xiàn)實,我們就要讓孩子認(rèn)識到,在現(xiàn)實生活中尋找存在的價值。
還記得前不久,我對一個男孩的采訪中,他對那些沉迷游戲的孩子做了一個總結(jié)。
在他的成長過程中,所有人都喜歡稱贊他,但其實他也并不開心。
因為在他的成長過程中,除了學(xué)習(xí),他似乎找不到任何其他的樂趣。
游戲本身沒有錯,錯在父母不正確的“干涉”,讓他產(chǎn)生了強烈的興趣。
他要表現(xiàn)出自己的價值,如果做得不到,他就會表現(xiàn)出生氣,甚至發(fā)脾氣。
那父母是如何教育孩子的呢?
這就需要我們父母換一種方式,用一種有趣的方式來教育孩子。
比如,你可以通過做游戲的方式,讓孩子對一件事情感興趣。
比如,你可以從游戲中引出話題,問問孩子為什么喜歡這個游戲,孩子為什么喜歡這個游戲。
你可以試著去了解孩子的游戲,你可以跟他分享游戲中他最喜歡的人物,以孩子感興趣的方式來交流。
孩子們的想法和認(rèn)知也是很簡單的,所以,父母要學(xué)會去尊重他們的想法。
而且,這時候父母如果在旁邊說一些消極的“不行”,比如說“你怎么這么大了還不會做”之類的話,可能會讓他覺得自己很失敗,很糟糕,甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦怼?/p>
這時候,父母可以換一種方式跟孩子聊天,讓他覺得自己的父母是尊重他的,像是朋友一樣的溝通。
