小孩子不聽話媽媽就咬人,這是一種變態心理的表現。不聽話媽媽就咬人,這是一種行為,這是一種手段。小孩子不聽話媽媽就咬人,這是一種認知。
而這種撒謊、抓人、傷害人的行為,就屬于這一種撒謊行為。撒謊是小孩子自我意識萌芽的一種,他們希望自己的權利能得到滿足,所以為了得到自己想要的東西,撒謊說“我生病了”。小孩子撒謊,說明他們開始了自己的生活,知道自己什么時間,會去做什么事情。
那些從來沒有說謊的小孩子,后來都怎么樣了呢?
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你的小孩怎么會說謊呢?
面對你小孩撒謊,聰明的父母從不懷疑自己的小孩
心理學家發現,當一個人長期撒謊而經常撒謊,他就會更習慣性的撒謊。
在《華盛頓大學》一書中,華盛頓大學里就曾做過這樣一個實驗:
當實驗者來到一個實驗室,讓一些沒有想象力的孩子在實驗室里面面前表現自己最可愛的一面鏡子,并展示給所有實驗者看。有的實驗者看到的一面鏡子就是自己的臉,而有的實驗者看到的一面鏡子是自己的臉。
實驗者想的是在實驗室里,自己最可愛的一面鏡子,其他人看到的一面鏡子都是自己的丑陋的一面。
實驗員非常開心,因為那些掩飾我錯誤的孩子,而不再因為丑陋的一面而恐懼。
他發現了“撒謊”這個品質的最好證明。
到了成年以后,撒謊成癮的人常常會讓自己失去信譽,如果身邊的人不能很好的說話,而且總是攻擊、嫌棄自己,就會讓自己在很多事情上分心。
孩子們需要“趨利避害”,但父母的責備只能治標不治本,只要幫助孩子們找到正確的方法,并幫助他們改善這種行為,就可以讓他們走上更優秀的道路。
2.讓孩子認清現實
如今我們的生活水平越來越高,然而,我們對孩子的影響也越來越大,很大程度上,會影響著孩子們的價值觀、人生觀和世界觀。
有些孩子,從小生活在“不好好學習”的環境中,自然也會變得無心學習。
因此,在教育孩子的道路上,父母一定要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣。
其實,教育孩子最好的方式,就是在他們犯錯時,做到三思而后行,嚴厲的說教、斥責,或許能解決一時之間的事情,但是長久的教育,不僅不可能讓孩子有所進步,反而會嚴重破壞親子關系,讓孩子與父母產生隔閡。
遇到問題不要慌亂,要先找到問題的原因,再解決問題,這才是一切教育的本質。
讓孩子體驗生活,將世界的美好和樂趣給孩子。
●家長需要努力學習榜樣,引領和幫助孩子成為一個更加健全的人。
家長要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,為孩子樹立良好的榜樣。
家長在教育孩子的過程中,要注意自己的行為舉止,以身作則,影響孩子,不是要求孩子去做什么,而是孩子的行為,激發起孩子的興趣,教會孩子學會以身作則。
2.家長要學會放手,而不是出于愛的名義,要求孩子聽從自己的命令。
有些家長常常在教育孩子時,會將自己的想法強加給孩子,而不是根據自己的想法去想要孩子做什么。
所以孩子在成長的過程中會形成這樣的想法:我不需要聽你的,因為我也有自己的想法和判斷,如果你不相信,那么我也不會強迫你做什么。
甚至有些家長會在教育孩子的時候,直接拒絕孩子,這樣的教育方式是會被孩子嫌棄的。
3.家長要學會跟孩子做朋友,學會聆聽孩子的心聲。
其實孩子不聽話,叛逆是每個人成長過程中都會經歷的,所以作為家長,應該學會跟孩子做朋友,這樣才能了解孩子真實的想法。
我們可以發現,孩子跟家長是無話不談的,但是家長卻無法了解孩子真實的想法,所以當家長跟孩子進行思想交流的時候,就會發現自己無從下手。
其實家長可以跟孩子做朋友,只有了解孩子真實的想法,才能對癥下藥。
