七歲的孩子不聽話能打嗎?
孩子不聽話可以打嗎?
曾經(jīng)有位媽媽抱怨過,她說(shuō)自己家的孩子越來(lái)越不聽話了,媽媽不讓孩子做的事情,孩子偏要做。
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比如上了一天學(xué),他就在外面瘋玩,媽媽跟孩子說(shuō),你放學(xué)后要玩,他往往不聽,就是要在外面瘋。
媽媽為此特別苦惱,也不知道該怎么辦。
其實(shí),孩子不聽話的時(shí)候,是在向父母求助,而這個(gè)求助,有可能就是在向最親的人求助。
孩子不聽話,在求助的時(shí)候,往往是在求助父母,父母就要給孩子多一些耐心,先去了解,孩子為什么不聽話?是在向父母求助,還是求助于保護(hù)他?
相信父母都會(huì)說(shuō),當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,先去了解他為什么不聽話?有的時(shí)候,可能是出于一種保護(hù)他的沖動(dòng)。
在管教中,千萬(wàn)不要給孩子一種這種錯(cuò)誤的感覺,這種感覺是一種入侵,是被侵犯,這會(huì)給孩子帶來(lái)一定的心理壓力,并且會(huì)導(dǎo)致孩子不配合父母的管教。
可以把孩子關(guān)到房間里,讓他單獨(dú)面對(duì)父母,然后,你要給他提供簡(jiǎn)短的回應(yīng),讓他一遍遍踏實(shí)的聽,這樣會(huì)讓他印象深刻,以后再想讓他聽的時(shí)候,他就會(huì)更容易接受你的意見。
第二步,耐心等待,不要急著反駁
面對(duì)孩子的叛逆,最好的做法就是耐心的等待,等待孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)后,雙方都冷靜后,再來(lái)談?wù)撨@件事。
等雙方都冷靜后,一起去找一個(gè)彼此都能接受的解決辦法,比如可以用Tops幫助孩子用Tops代替(他可能會(huì)記得)。
例子:孩子又看了一會(huì)電視,你實(shí)在看不下去了,去跟他談?wù)劙?不過是去商場(chǎng)看遙控器的時(shí)候,孩子就說(shuō):我不喜歡遙控器,我看遙控器是不是會(huì)壞,你根本就不懂,是這樣的嗎?
當(dāng)然,你不是說(shuō)孩子不喜歡遙控器,只是因?yàn)闆]有買不起可以讓他好好看的遙控器,可你知道,就算買了這個(gè),他依舊會(huì)玩嗎?
為什么?因?yàn)槟阌玫氖恰皩W(xué)習(xí)遷移”
的方法,但孩子真的會(huì)好好學(xué)習(xí)嗎?
我建議你使用的是“學(xué)習(xí)遷移”,你可以把學(xué)習(xí)的“好處”設(shè)置成“完成作業(yè),學(xué)習(xí)知識(shí),可以看電視”
,這就是為什么你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你阻止孩子看電視的時(shí)候,孩子反而越不想看。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)有好處,學(xué)習(xí)更有好處,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),他們更愿意學(xué)習(xí),所以,你的“作用”是好的。
但你的“好處”不是靠說(shuō)的,你只要一個(gè)“好處”,就可以通過“做法”來(lái)實(shí)現(xiàn)。
比如說(shuō),你可以問問孩子:“你覺得這個(gè)故事里面有什么樣的好處呢?”
孩子多半會(huì)回答說(shuō):“你希望我給你講講。”
那如果你覺得這樣講,你覺得有沒有更好的方法呢?
這樣是不是激發(fā)了孩子的內(nèi)驅(qū)力呢?
2
“正向強(qiáng)化”很重要
既然是正向強(qiáng)化,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該知道什么叫做正向強(qiáng)化。
我在之前的文章中也多次提到,如何引導(dǎo)孩子找到內(nèi)驅(qū)力,其實(shí)是很難的,主要的是需要父母自身的內(nèi)驅(qū)力。
怎么做到“正向強(qiáng)化”呢?
比如說(shuō),可以和孩子約定好,如果孩子今天能夠忍住一整天不磨蹭,那么明天的時(shí)間就可以來(lái)不及了。
如果孩子今天的表現(xiàn)很好,媽媽相信他,明天他就能夠擁有更多的時(shí)間觀念,而不磨蹭可能是件好事。
那么,如何在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上對(duì)孩子進(jìn)行正向強(qiáng)化呢?
01
孩子寫作業(yè)磨蹭,究竟是因?yàn)槭裁丛?
其實(shí)磨蹭也是孩子的問題,孩子會(huì)磨蹭,這是孩子的本能。
為什么我們家孩子會(huì)磨蹭?
首先,孩子對(duì)時(shí)間沒有概念。
如果你讓孩子去陽(yáng)臺(tái)上遛狗,他們會(huì)覺得很自由,沒有安全感。
但如果你不讓他們?cè)谧约业臉窍洛薰?孩子就會(huì)覺得很無(wú)聊。
