了解并應(yīng)對(duì)青少年心理問題,目前,專家最提倡的是專業(yè)的心理咨詢。專業(yè)的心理咨詢師根據(jù)青少年的心理特點(diǎn),選取合理的咨詢方式,有計(jì)劃地對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),并配合醫(yī)生進(jìn)行心理治療。為了有效預(yù)防青少年心理問題的發(fā)生,全社會(huì)在采取各種措施,預(yù)防青少年心理問題的發(fā)生。
醫(yī)院:心理輔導(dǎo)中心
深圳市康寧醫(yī)院心理咨詢中心的成立,是根據(jù)多年臨床經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用心理學(xué)知識(shí),經(jīng)過多年臨床工作積累,擁有豐富經(jīng)驗(yàn)。除了為青少年提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),醫(yī)院心理衛(wèi)生中心還擁有心理咨詢師、心理治療師、心理治療師等,主要的職能就是幫助青少年緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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國家心理咨詢師、國家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)知識(shí)服務(wù)師為一體,兒童心理咨詢師、沙盤治療師、行為分析師、心理營養(yǎng)師、心理咨詢師等。
以下是廣告中提供的
“改善親子關(guān)系,幫助孩子找回學(xué)習(xí)興趣和自信”
這是我2009年從事青少年心理咨詢工作時(shí)最常接觸的,通過寫家庭教育咨詢、引導(dǎo)咨詢、家庭關(guān)系等方式,改善親子關(guān)系、改變父母的教育觀念,最終幫助孩子戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮。
我們今天要介紹的是第六位中國人民大學(xué)的彭彭凱平教授。彭凱平教授:我的孩子得了厭學(xué)癥狀,將嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,我們非常焦慮,這個(gè)時(shí)候他愿意接受專業(yè)心理咨詢,我們需要給予正確的引導(dǎo)。彭凱平教授的心理學(xué)原則是父母應(yīng)該給予孩子無條件的愛、接納、理解、鼓勵(lì)和肯定。無條件的愛是父母對(duì)孩子存在的正確的、積極的看法,是父母能夠接納孩子的觀點(diǎn),接納他們的情緒,欣賞孩子的行為,并能共情。
這個(gè)接納是無條件的,接納孩子的一切,是無條件的,孩子的情緒問題我們第一時(shí)間會(huì)去了解,理解并去接納,這個(gè)是無條件的,第二個(gè)接納是無條件的,這個(gè)接納就是接受,接納孩子情緒本身就好的。所以接納孩子的情緒很重要。
1.接納孩子當(dāng)下的狀態(tài)
“孩子,尤其是上了小學(xué),其實(shí)是一個(gè)自我調(diào)整的過程。因?yàn)閷?duì)于我們來說,首先是對(duì)自己的接納,然后才是對(duì)孩子的接納。接納孩子這個(gè)階段,他其實(shí)就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們尊重他,然后他才會(huì)有獨(dú)立的自我,所以我們要允許他可以在當(dāng)下狀態(tài)下的狀態(tài)下自由自在,他有自由的時(shí)間和空間,他才會(huì)去學(xué)習(xí),才會(huì)去發(fā)展自己。我們要允許他有自己的夢(mèng)想,也要允許他不跟你分享他的秘密,只有這樣,他才會(huì)慢慢成長,我們才能夠接受孩子的這種變化,我們才能夠跟孩子相處的更好,這是一個(gè)雙向的過程?！?/p>
只有家長的改變,才能更好的陪伴孩子。
