什么是情感雙向障礙癥?情感雙向障礙是一種較嚴重的精神疾病,其主要癥狀是情緒的不穩定,這種不穩定是由于一時沖動引起的。情感波動源于大量的情感體驗,情感的強烈和脆弱,而難以自控。
情感忽視不僅是一種常見的精神疾病,而且是一種對人、對己、對世界的嚴重不滿足,尤其是在精神上、身體上都可能造成不同程度的傷害。
對于一個人來說,他的情感對他的成長來說,才是最有影響力的。情感忽視讓他難以感受到來自于周圍人的愛意,所以他就很容易在情感上感到空虛、空虛。
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所以,患有這種疾病的人,往往是對愛的呼喚沒有感覺,對周圍的人和事也沒有興趣,很難受別人把自己的感受當成痛苦的來源。
當你發現了孩子存在的這些問題,你需要盡快幫助孩子走出這個困境,及早開始對孩子的情感需求進行積極的、有效的引導。
那么,如何幫助孩子走出困境呢?
恩懷就是一個很好的例子,恩懷就是一個不愿意和同齡人交往的孩子。
恩懷,什么都好,就是沒有任何一個人理解恩懷的感受。
恩懷根本就不想和別人交往,有的時候,老師還要求家長做孩子的思想工作,恩懷卻不愿意去。
恩懷有時看起來特別不懂事,不會打扮,經常找老師麻煩老師,但是每次老師讓恩懷去上課,他都會很開心地舉手發言。
有時候老師說的一些什么話,恩懷根本就不知道,但是老師卻會照著自己的想法去做,如果老師不認同他的做法,就會讓他覺得很沒有面子,對老師產生了不好的印象。
恩懷母親
老師認為,孩子們都比較內向,不愿意與人交流,并不是孩子內向,而是孩子太有主見了。
恩懷在班級里一直成績都是前幾名,雖然有時也會調皮搗蛋,但是在老師和同學的眼里,他一直是一個招人喜歡的孩子。
可是從今年春懷上學開始,恩懷逐漸變得不聽話起來,經常遲到早退,并且脾氣也很暴躁,對老師和同學也總是一副冷漠不關心的樣子,經常遲到早退。
如果恩懷出現厭學,父母就開始四處找原因,到處找辦法。
但是父母卻發現孩子身上的問題越來越嚴重了,不僅自己的苦口婆心勸說無效,有時甚至還因此打罵孩子。
恩懷不僅不聽話,還學會了對老師大喊大叫,
班里的同學對他也非常冷漠,并且還總是嘲笑他,經常跟著別人唱反調。
恩懷父母說實在不知道該怎么辦才好。
很多家長都說自己的孩子怎么越來越不聽話了,怎么變得這么叛逆了?
其實并不是孩子變得叛逆了,而是父母在孩子的教育問題上出現了一定的問題。
很多家長在教育孩子的時候,經常會說“我是為你好”,希望孩子聽從自己的話,哪怕自己的教育方法有問題,也希望能夠按照自己的方式去解決問題。
但其實對于孩子來說,父母的“良苦用心”和“面子工程”都是極為重要的。
3. 孩子變得叛逆了
其實在這個階段,孩子的心理變化和孩子的行為也是有所不同的,很多父母可能會覺得孩子在這個階段變得特別叛逆,難以管教。
但實際上孩子之所以會變得叛逆是因為他們開始了解到父母對他們的重視和關愛。
如果孩子覺得父母不再把他們放在眼里,那么他們對父母也就會更加的不信任,從而變得更加的叛逆,甚至不愿意聽從父母的話。
本文中的這個現象就是常見的“初二現象”。
什么是“初二現象”?
所謂“初二現象”,也就是我們常說的“初中現象”,孩子普遍存在的一種現象,就是在這個時期出現了叛逆的現象。
很多家長總是難以理解,為什么孩子到了初一不分上下,到了初二初三就完全不同了呢?
在小學階段,孩子年齡小,自控能力相對較弱,所以,遇到孩子不聽話的情況時,家長總是喜歡采取強硬的手段來管教孩子,這就會讓孩子在“叛逆”的道路上越走越遠。
到了初二以后,家長越是難以管教,孩子越是跟父母對著干。
家長越是不讓孩子做什么,孩子偏偏就要去做什么,讓孩子變得叛逆起來。
前段時間熱播的電視劇《小歡喜》中,海清飾演的母親宋倩對孩子的管教方式屬于典型的“直升機型”家長。
孩子在海清的房間里做作業,她就趴在沙發上看電視;孩子放學回家,她就給孩子加碼了好多好多習題,讓孩子忙得滿身大汗淋漓。
英子的夢想是當個航天員,可是媽媽卻說“學習有什么用,高考又不能保證你一個大學畢不了業。”
在媽媽的高壓政策下,英子越來越沉默,表面上裝作聽話懂事的樣子,內心卻越來越壓抑。
父母從來都是想要掌控孩子的人生,希望孩子按照自己所期望的樣子來走,從來都沒有問過孩子內心究竟是怎么想的。
想起前段時間,江蘇街頭的一幕,只因奶奶把一張紙條藏起來,并發布在了網上,讓人看到后大吃一驚。
