孩子不聽話如何體罰
現在的家庭教育,被很多家長所認同。
體罰孩子讓很多父母也成為了一名“上班族”。
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這一次孩子在學校被欺負,受了委屈,而父母更是為了不讓孩子挨打而“生起氣來”,在教育孩子時,恨不得直接動手。
其實,在孩子犯錯時,父母往往會本能地采取一些極端的行為。
比如在孩子不聽話的時候,用武力猛揍孩子,這種簡單粗暴的方式確實能起到一定效果。
但,揍孩子會給孩子帶來“皮膚效應”,就是一旦下手太重,容易導致孩子的脊椎受損。
此外,在孩子面前,孩子還會時不時地被父母“教訓斥責”一番,逐漸地,孩子也意識不到自己的錯誤,當父母開始訓斥孩子時,孩子自然而然地也會與父母“背道而馳”。
《少年說》中就有這樣一個場景:一個男孩在臺上委屈地大喊“你們都不知道,我都不知道!”
當男孩的母親只是輕輕地說“孩子,爸爸媽媽最近在忙,我要和你說說話,你愿不愿意?”
結果孩子大聲說道:“我不!”
如果父母用上述的溝通方式,把孩子往外推,就會發現孩子變得越來越“討厭”,甚至是憤怒。
為什么會這樣?
孩子天性本就是愛玩的,你一直催促,孩子反而不著急,相反,越催,孩子越慢,怎么催,反而會越磨蹭。
我們可以換個角度想一想,你本來就很煩惱,孩子一催促,你就心煩氣急敗壞,孩子心里想:“原來爸爸媽媽在聽我說話?我在表達,我沒有壞,我就是想要這樣做,你們認為對嗎?”
如果換成這樣說,“嗯,原來是這樣,那我們可以試試看,來,我們一起想想看有沒有辦法來幫助我們解決這個問題?”
這樣說,孩子就知道了,他是在幫助別人,這樣他和別人的距離就拉近了,而且還促進了合作的開始。
同樣,如果你想讓孩子合作,你還可以這么說:“寶貝,你和我一樣都有同樣的需求,現在是時候該合作了。我在研究工作原理的時候,雖然我們并沒有使用任何一種方法來溝通交流,但是我們想一想,我們溝通交流是為了什么?是為了更好的達成共識?或者是為了以后我們的幸福?”
當你和孩子有這樣的溝通時,他就會明白你說的意思,也能夠明白我們的意思。
3、明確目標,貼合實際
不管是從什么時候開始,我們跟孩子溝通,都是在建立一個積極的愿景,讓孩子知道他怎么做,而不是讓孩子覺得你就是我的目標。
當孩子能夠說出自己的目標,并且能夠達成自己的目標時,我們就可以進一步的幫助孩子分解目標,設立目標。
當孩子知道自己的目標是什么,而不是我們的目標是什么,我們可以引導孩子先將目標進行分解,變成一個一個個具體的小目標,按照目標去完成。
3、提出一些小建議,告訴孩子應該怎么做
當孩子有目標時,父母應該怎么做呢?
對于孩子的錯誤要耐心的教育,告訴孩子該怎么去糾正,給孩子正確的指引。
孩子的錯誤行為,需要不斷的糾正,并且告訴孩子什么是正確的行為。
比如說在外面,孩子搶別人的玩具,父母可以告訴孩子怎么做是正確的。當孩子在外面吵著要搶別人的玩具時,父母可以告訴孩子這樣做是錯誤的。如果遇到一些小事情的時候,可以告訴孩子如何做。
在日常生活中,父母也要培養孩子遵守規則的好習慣,比如說,如果你的孩子,在外面吃飯的時候,總是亂跑亂動,吃飯要追著喂,那么父母就要告訴他,規則是什么,遵守規則可以給你什么獎勵,對規則會有什么幫助。這樣的孩子長大之后,在社會上,也會有很大的成就。
