俺孩子不聽話怎么辦?
對于今天的這個問題,有人說,俺們家里也有,但是,咱們還是搞清楚,事情的起因。
先來說說孩子。
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疫情期間孩子在家上網課,每天上課時間打卡。以前成績還不錯,父母在旁邊盯著。
疫情后開學,孩子在家上網課,想看,父母在旁邊盯著。上網課變成了看手機,刷視頻,刷抖音。作業上完,還要上補習班。
一天到晚,要么看電視,要么玩手機。
作息要規律,暑假也要適當放松。
把假期當成培養孩子習慣的好機會。
3、孩子狀態不穩定
要是孩子在學校中,人際關系一團糟,每天看到家長在發脾氣,孩子也會很不開心。
所以,孩子要在假期里保持好的心態,不要被壞習慣帶偏。
尤其是注意勞逸結合,不能讓孩子一直處在緊張的學習狀態中,開學之后,孩子需要適當放松。
假期綜合癥
假期綜合癥是暑假壞習慣的一種,很多孩子假期里沒有好好休息,結果上了幾天課就跟不上了,落下很多課程,這對孩子和家長都是一種考驗。
暑假綜合癥,是一種假期后綜合癥,在假期前期表現不明顯,到后期就會逐漸加重,特別是在中高考之后,它會越來越嚴重。
一開始就有厭學的苗頭,家長看到孩子有這樣的表現,就要注意了,要做好孩子的思想工作。
孩子出現了這樣的情況,家長千萬不要著急,更應該冷靜,不要把自己的心理深層次的問題講給孩子聽,應該找專業人士幫助孩子解決問題,家長們要多關注孩子的心理健康。
三、幫助孩子提高成績,家長應該怎么做?
提高孩子的成績,方法很多,但是努力不一定能達到目的。
每個孩子的學習方式不同,學習方式也不同,家長要根據孩子的實際情況來調整,幫助孩子提高學習成績。
1、針對孩子的實際情況,制定有針對性的提升建議
無論是想提高孩子的學習成績,還是想提高孩子的學習方法,都要根據孩子的實際情況來制定有針對性的改善建議,才能夠更好的提高孩子的成績。
因此,幫助孩子提高成績,首要的就是要針對孩子的實際情況,家長在日常生活中要幫助孩子找到適合他的學習方法,讓孩子每天都能夠熟練的掌握學習方法,這樣才能更好的提高學習成績。
2、根據孩子自身情況制定切實可行的學習計劃
家長要根據孩子的實際情況,制定有針對性的學習計劃,每一天的學習目標不能過高,應該循序漸進,一次性完成,如果孩子成績不理想,那么就不要考慮其他方面的考慮,而是要看孩子的學習習慣是否良好,家長的督促和監督不能太過頻繁,否則會給孩子帶來不良的影響,只有制定出適合孩子的學習計劃,才能夠激發孩子的潛能。
3、家長要給孩子做一個遵紀守法,德智體美勞的人
有很多家長覺得孩子學習成績不好,只是學習不好就必須要懲罰孩子,否則會讓孩子感覺沒有面子,自尊心受到傷害,自己是最親的人,就應該無條件的愛自己的孩子,懂得約束自己的行為,不能有不良的情緒。這樣的家長也是“狠”不下心,更不要說有些孩子不想學習就不寫作業,還有的孩子覺得家長動不動就打罵自己,是家長給孩子的一種錯覺,導致孩子對家長的愛產生了懷疑。
所以,在幫助孩子制定學習計劃的時候,家長要制定一個符合孩子實際情況的“小目標”,在孩子學習的過程中,只要孩子有進步就要給予表揚,家長可以給孩子提出一些建議,如果孩子需要幫助,家長也可以給孩子一些建議,因為這種方式會讓孩子更愿意去學習,但前提是,家長一定要先理解孩子,對于孩子來說,和父母之間的關系是最為重要的,只有家長和孩子之間有了心貼心的交流,才能讓孩子更加健康地成長。
對于那些叛逆不聽話的孩子,父母應該如何進行有效的溝通呢?
1.找準孩子叛逆的原因
當孩子進入叛逆期時,孩子一般會有三個叛逆期:2-3歲左右是孩子的第一個叛逆期,稱為“寶寶叛逆期”;6-8歲左右是孩子的“兒童叛逆期”;9-18歲是孩子的“青春叛逆期”;在這個階段孩子的自我意識進一步發展,喜歡用自己的方式去了解世界,探索新事物。孩子叛逆期也是父母們的難題,孩子的叛逆期也是父母的困惑。
為什么說孩子叛逆期是一個黃金階段呢?
從這個角度來說,父母的責任更大,父母對孩子的尊重和支持遠遠勝過一切。孩子小時候表現的叛逆,那是父母給予孩子的一種成長的反饋。叛逆期是孩子的成長信號,父母要抓住這個信號,去和孩子進行有效溝通,去接納孩子。
我理解的叛逆期,其實就是父母對孩子人生轉折期的一次認識。
父母要讓孩子在這個階段成長,要給孩子足夠的耐心和信任,父母的溫和,會讓孩子有力量在叛逆期內自我約束,承擔好自己的責任。
這個階段,父母要給孩子安全感,以積極引導孩子健康成長,“教”比“學”重要,父母要尊重孩子的發展,給予孩子更多的信心。
