高中心理健康教育的基礎(chǔ)是心理教育,在初中階段的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力明顯增大,但是壓力太大,容易在心底出現(xiàn)一些消極情緒。這個時候,建議家長們一定要積極引導(dǎo)學(xué)生,盡量少因為這種心理問題而厭學(xué)。
★ 家長要調(diào)整自己的期望值
人們總是習(xí)慣性地追求最好的,習(xí)慣把最好的都給孩子,認為只要孩子好好學(xué)習(xí),就沒有問題。但家長們也不要忽略了,當(dāng)家長希望孩子取得一定的成績時,更應(yīng)該考慮的是孩子的實際水平。
家長應(yīng)該設(shè)身處地的想一想,自己作為孩子的第一任老師,自己是否努力了,讓孩子成績能夠達到自己的期望值,孩子應(yīng)該擁有怎樣的人生。
而且這種期盼不應(yīng)是為了讓孩子考高分,讓孩子能夠取得一個更好的成績。在此過程中,家長們應(yīng)該充分尊重孩子的意愿,多給孩子一些關(guān)心,讓孩子感受到來自家庭的溫暖,以及來自家庭的溫暖。
讓孩子感受到來自父母的關(guān)愛,才能讓孩子在充滿愛的環(huán)境中長大,這樣才有利于孩子的健康成長。
同時,家長們也不要只注重對孩子的學(xué)習(xí)成績進行好壞,對于孩子的日常行為,家長應(yīng)該仔細觀察,因為孩子的好壞往往和家庭的氛圍有很大的關(guān)系。如果家長們不能給予正確的家庭教育,不僅會讓孩子在無形中變成“差生”,還會影響孩子的正常發(fā)展。
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學(xué)習(xí)成績好的孩子,多半是家長的功勞
在一些學(xué)霸家長眼里,孩子的學(xué)習(xí)成績好與否完全是可以通過家庭、學(xué)校來進行的。
所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,家庭教育對孩子的影響都非常關(guān)鍵。
所以家長們在對待孩子的教育上,不僅要注重孩子自身的成績,更要重視家庭教育。
有些家長平時不注重孩子的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上只關(guān)注他們的考試成績,就會使孩子養(yǎng)成比較懶惰的個性。即使孩子在考試的時候明明已經(jīng)努力了,但是成績卻還不理想,自然會受到家長的責(zé)備。
在日常生活中,家長要幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,告訴他們要注重學(xué)習(xí)的過程,注重學(xué)習(xí)的過程。
從小學(xué)階段,就要讓孩子養(yǎng)成做事有計劃的習(xí)慣,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,這樣孩子的成績將會是一路上升的。
如何提高學(xué)習(xí)效率
1.注重勞逸結(jié)合
在學(xué)習(xí)的過程中,不僅要注意勞逸結(jié)合,還要注意學(xué)習(xí)的方法和效率。家長要根據(jù)不同孩子的性格,進行不同的教育方法。在學(xué)習(xí)過程中,父母要多鼓勵孩子,要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)心理健康,要多關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情緒。
在學(xué)習(xí)的過程中,不要給孩子太大的壓力,要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.重視基礎(chǔ)知識,重視作業(yè)
在實際學(xué)習(xí)中,孩子遇到的困難往往是因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固,因此而導(dǎo)致不會做題。家長應(yīng)該重視作業(yè)的內(nèi)容,同時也要讓孩子明白,當(dāng)遇到不會的問題,應(yīng)該通過一定的時間來解決。
父母在輔導(dǎo)作業(yè)的時候,應(yīng)該鼓勵孩子勤學(xué)苦練,不要貪玩不想學(xué)。而且要讓孩子意識到做作業(yè)是自己的事情,不能夠在寫作業(yè)的時候影響到第二天的課堂學(xué)習(xí)。所以為了能夠在不影響孩子的作業(yè)情況下,家長應(yīng)該要重視孩子的作業(yè)。
3.糾正孩子的習(xí)慣,制定正確的學(xué)習(xí)計劃
孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有好有壞,家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:“工欲善其事,必先利其器。”家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要長時間的努力才能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)孩子學(xué)會了一些學(xué)習(xí)的技能之后,家長要讓孩子知道,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情,不要像其他人一樣,要投入那么多的時間和精力。所以,家長在發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會了一些知識之后,要及時地糾正孩子的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
孩子學(xué)會了這些知識,也就能養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
1、給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的重要的輔助工具,讓孩子在家庭學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子也會在潛移默化中逐漸養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)意識。
有的孩子不想學(xué)習(xí),可能是家長的教育方法不當(dāng)引起的,如果家長一味的去指責(zé)孩子,只會適得其反,讓孩子產(chǎn)生更加強烈的抗拒心理。家長可以考慮用一些小技巧來引導(dǎo)孩子,讓孩子主動學(xué)習(xí)。
比如說,孩子之前做了錯題,如果家長只是對孩子進行批評,而不從一開始就批評孩子,那對于以后孩子的成長也是不利的。因此,家長要努力做到不對孩子批評過多,讓孩子認識到錯題的重要性。
5、尋求科學(xué)的方法
雖然在家庭教育中,家長有很大的責(zé)任,但是,正確的教育方式還是應(yīng)該多采用科學(xué)合理的方式,通過一些心理學(xué)方面的知識傳授給家長一些科學(xué)的方法,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),也能輕松愉快地成長。
有的孩子小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績不好,但是初中卻很優(yōu)秀,進入高中后,他自己總結(jié)出一套學(xué)習(xí)方法,他認為高中成績差的原因是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高中才能考上好的大學(xué)。
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