三歲寶寶叛逆期,原來認為自己還是小孩子,不知道有哪些事不知道怎么了,開始表現得任性。
一、關于孩子兩歲叛逆期的表現,《正面管教》中提出:孩子叛逆期的行為是一種正常的生理現象,有時候也能表示自己的內心是想做自己,這是孩子成長中的必經之路。
但孩子之所以會叛逆,是因為孩子成長過程中的經歷讓他們的自主意識變強了,想要自己做決定。他們想要用自己的大腦去思考問題,想要獨立做決定。
當父母不讓他們做的時候,就會感到生氣。在孩子心里就會認為自己是個不聽話的孩子,自己不值得被愛。
孩子在3歲左右產生叛逆的行為,很多家長會很不解,明明孩子的2歲是最難的,但為什么2歲的孩子就會出現叛逆的行為呢?
因為這個階段的孩子逐漸有了自己獨立意識,如果父母不能夠加以引導,長時間下去會讓孩子的性格走向叛逆。
2-3歲孩子會產生叛逆的行為,主要原因是家長的教育出現了問題
孩子2歲的時候,基本上就是會有自己的意識,雖然也會說一些句“不”,但是喜歡跟著家長唱反調,家長也應該多多少少知道孩子的行為,
而不是只盯著孩子的行為,不然的話,孩子的壞習慣就越來越嚴重。
3-4歲的孩子,他的自控能力已經較強了,這個階段的孩子,我們就要給孩子定規則
,比如說這個星期五晚上要穿足球鞋去游樂場,那么等下周去換,那么如果孩子都要穿足球鞋的話,那么孩子也就會很自然地換了鞋子去外面去了,而不是想著因為足球鞋就讓孩子穿足球鞋。
4-6歲的孩子,就可以根據他的年齡階段制定規則,比如說什么時候穿足球鞋只能穿他喜歡的衣服,并且每次穿完以后,都要下意識地告訴自己,他已經穿好了,穿不穿好,然后第二天早晨去幼兒園,也就是告訴他,每天都要穿足球鞋去幼兒園。
通過這種制定規則,能夠讓孩子知道,他有一個愉快的時間,所以也就不會有一想要去幼兒園的念頭。當他能夠了解時間的時候,也就不會再害怕去幼兒園了,因為他已經開始有自我意識了。
5-6歲的孩子,則需要父母多進行引導,這樣他才能慢慢的明白自己到底應該怎么做,明白自己到底應該要做什么,慢慢的融入到集體生活中來,而不是一個人獨行。所以,家長一定要多注意,不要讓孩子獨自一人待在幼兒園里面,要多陪伴孩子,讓他能夠學會和其他小朋友交往,這樣的話他才會有一個好的成長環境。
最后送大家一句話:在孩子6歲前,一定要多陪伴孩子,對他進行安全教育,不要錯過孩子上幼兒園的這個關鍵時期。
以上這些送給各位家長,您在面對孩子分離焦慮的時候,有什么好的方法,可以一起分享,讓我們的孩子更加的健康成長。
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