三歲孩子叛逆期表現
家長一定要知道孩子在三歲左右會有一個叛逆的時期,這個時期的孩子最喜歡說的是:“不要!”
你說什么他都言不由衷,這個時候的他們喜歡跟家長對著干,這就是我們常說的“可怕的兩歲”,這個時期的孩子喜歡說不,喜歡跟家長對著干,經常跟大人“唱反調”,稍有不順心,他們就會開始哭鬧,摔東西,甚至是躺在地上撒潑打滾。對此,家長不必太過煩惱,這個時期的寶寶,會經常說“不要”,他們真正喜歡做的事情就是“假裝聽不到”,因為在他們看來,這是因為孩子的語言能力在快速發展,但是這個年齡階段的寶寶,語言能力還沒有發展,因此,寶寶“假裝聽不到”是很正常的現象。
這個時期的寶寶,非常需要父母用他們聽得懂的語言表達出來,父母“假裝聽不到”也是一種傷害,孩子不會想辦法來表達自己的不滿,但父母可以通過正確的“假裝聽不到”來剎住車,避免對孩子造成傷害。
這個時期的寶寶開始對世界有了自己的認知,但此時的寶寶還不具備很好的辨別能力,如果家長總是對孩子言聽計從,他就會變得很難控制自己的情緒,進而影響到與他人的相處的場面,造成語言表達能力的下降。
第四個時期:7-12歲,是孩子的“‘心理斷乳期’”
在孩子7-12歲,孩子的“心理斷乳期”是指12-14歲,一般是指12-15歲。
這個時期的孩子會經歷“獨立性人格”的形成階段,他們認為自己已經長大了,是一個小大人了,想脫離父母的掌控,于是處處想跟父母唱反調。
既然孩子成長變化了,父母的教養方式就得跟著變!
孩子叛逆的第一個關鍵期,是6歲之前,父母抓住這個關鍵期,才能讓孩子安全地渡過。
那么,孩子在這個階段,父母要怎么做呢?
no.1 立規矩
俗話說:沒有規矩,不成方圓。
在孩子6歲之前,
父母要給孩子立規矩,讓孩子知道哪些行為是可以做的,哪些行為是不可以做的。
很多孩子在這個階段會出現不聽話的行為,因為在孩子的認知里,世界是非常簡單且單純的,在大人眼中,這件事情的對錯跟孩子的行為是有很大關系的。
如果家長沒有立規矩,那么孩子就會得寸進尺,成為一個不聽話的孩子。
父母在孩子面前沒有原則,孩子跟你成為了一個不守規矩的孩子,你能教孩子嗎?
1、立規矩,要有儀式感
有的父母說:“給我立下規矩,每天讓我吃飯、睡覺,否則不給我玩手機。”
其實,規矩是需要事先跟孩子商量好,比如每天玩多長時間,玩多久,如何合理的玩,這樣孩子才會遵守規矩。
在孩子面前,爸媽可以適當玩手機
,有的爸媽會陪孩子玩手機游戲,一起看視頻。但這種行為最容易讓孩子產生誤解,認為他們都看手機了,可以得到“好處”。
其實,除了以上的方法,在實際生活中,有些爸媽也確實是沉迷于手機。他們和孩子的交流時,往往就是抱著手機,有時也是在忙工作,所以叫孩子不要玩手機,或是直接把手機丟給孩子。這種“雙標”的行為,容易讓孩子產生叛逆心理。
家長要以身作則,除了處理工作上的事情,不要一直盯著孩子。如果需要,可以單獨留出一個手機給孩子,明確自己使用手機的時間,好好的陪伴孩子。
4.多溝通,關心孩子的心理
作為家長,關心孩子的學習和成長是非常重要的。但很多家長表示:我也想多關心孩子,可孩子就是不聽,我也很無奈呀!
學習是孩子成長過程中的一部分,但也是孩子青春期的一部分。孩子在青春期的過程中會出現各種各樣的心理問題,有的孩子比較叛逆,有的孩子比較怯懦,有的孩子自卑。作為家長應該多關心孩子,多和孩子進行溝通,幫助孩子解開心結,走出困惑,避免誤會孩子。
5. 樹立正確的人生觀
有的孩子有了錯誤的認識,對一些錯誤的認知,家長沒有及時的去引導教育孩子正確的人生觀,讓孩子錯誤的認為自己就是不成功的,這種錯誤的思想會影響孩子一生。因此樹立正確的人生觀非常重要,人生觀、價值觀很重要,一個人的成功的人生觀,在人生的道路上會擁有一個好的人生,從而會在人生道路上走得更加順利。
總而言之,要給孩子樹立正確的人生觀,需要父母正確的教育方式,培養孩子的人生觀、價值觀,告訴他們什么是正確的人生觀,這個年齡段的孩子可以在自己感興趣的領域去探索,在做自己感興趣的事情的時候,能夠有更多的創造力和自信。
作者的素養、人生觀在他的教育生涯發展過程中仍然占據重要的作用,是一種重要的經歷。所謂價值觀,就是人們在面對人生選擇的時候,會有更積極的一面,素養也是重要的一種能力。
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