心理健康教育研討會總結（學校心理健康教育工作開展的教學與研究報告）
6月7日上午，我校在長安校區(qū)五號教學樓307教室召開了心理健康教育工作總結匯報會暨學生心理危機研判會。校黨委副書記郭武軍出席會議并講話，宣傳部、學工部、研工部、校團委、教務處及各學院學生工作負責人、心理輔導員共計40余人參會，會議由學工部部長燕福民主持。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設等，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學習的家長聯系我們。
在心理健康教育工作總結匯報會上，各學院依次對心理健康教育工作的思路與機制、心理健康教育宣傳季活動總結及特色活動開展情況進行了8分鐘的交流匯報。燕福民從活動精彩紛呈有亮點、凝練品牌有特色、五育融合有深度、立德樹人有高度四個方面對本屆宣傳季活動進行了總結。評委根據宣傳季期間的活動開展及品牌特色活動的建設情況打分推薦，最終評選出民商法學院、國際法學院和商學院榮獲“第十四屆心理健康教育宣傳季先進組織單位”，國際法學院“心島”工作室，新聞傳播學院“心運動 樂生活”晨曦運動，外國語學院心理健康英語角等三項活動獲評“心理健康教育特色活動”。
第二階段的學生心理危機研判會上，由學生心理健康教育中心主任趙智勇結合開學初心理測評、日常心理咨詢、重點學生排查、學院督查走訪以及心理危機事件干預等工作，向與會人員通報了我校學生心理健康的總體狀況、特點及防控風險。各學院學生工作負責人就本學院心理問題重點學生的教育管理情況及典型案例進行了分析匯報，并就個別案例進行集體會商、研判。
燕福民針對如何做好預防干預心理危機提出三點建議，一是暢通心理咨詢渠道、輔導員——學生渠道和家校溝通渠道；二是通過輔導員深入談心談話和充分發(fā)揮學生信息員作用，全面清楚掌握學生的情緒行為動態(tài)；三是認真落實心理中心的專業(yè)評估、干預意見。
校黨委副書記郭武軍在總結時強調，全體學工干部要提高站位，警鐘長鳴樹立底線意識，站在立德樹人的高度幫助學生健康成才，全面發(fā)展；要注重心理健康教育師資隊伍建設，提升工作本領，著力引導學生敞開心扉、積極求助；要深入了解學生的問題成因，對癥下藥，增強教育疏導工作的針對性和有效性。
（資料來源：西北政法大學官方網站；責任編輯：程曉）
