暑假托管美篇（暑假愛心托管班）
湖北日報訊（通訊員張麗霞、龔維）暑假到來后，為推動“雙減”政策落實，有效解決學生“看護難”問題，武漢市東西湖區予童社會工作服務中心聯合鑫橋社區、長墩堤社區，積極為困境兒童開展暑假托管服務，讓孩子們開心、家長們放心，社工們不僅在用心陪伴孩子，也在探索如何讓托管更有“質量”。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
剛剛完成一個學期的學習，每個孩子都想擁有一個完美假期，有的想看電視，有的想打游戲……而在暑假托管班里，各種“有趣有料”的課程讓孩子們體會到了別樣快樂，不時傳來歡聲笑語。中心項目負責人龔維介紹，托管班有24節氣手工、兒童心理團輔以及閱讀小劇場等課程，持續30天時間。
“以前每天就是寫作業，一點都不好玩。”在冊兒童小曼（化名）笑著說，“社區的課很有意思，還認識了不少新朋友。”
“老師教會了我做‘巧手虎頭帽’，先用紅色紙剪出虎頭圖案貼在深色卡紙上，再用彩色輕黏土、棉花做出老虎的五官和胡子……”小語（化名）說。
托管班里，還能看到孩子們閱讀、思考等安靜的畫面。在這里，不是簡單“看護”孩子，而是在探索如何給困境兒童提供有質量的托管服務。
除了玩得開不開心、能不能學到新知識，家長們還關心孩子在托管班的安全問題。中心負責人潘蘭說：“按照防疫要求，我們對教室每天進行消殺，特別安排保健老師全程參與托管服務，監測學生健康狀況。托管班里老師們帶著開展各種有趣的課程，孩子過得有意義，家長也放心！”
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