3歲叛逆期給孩子無條件養育（3歲叛逆期,給孩子一個好性格）

管教孩子是一門藝術，多一分，少一分，都是截然不同的結果。

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？

尤其是家有青春期的孩子，更應該注意這“三不管”和“三不慣”，教育才能事半功倍。

閨蜜最近常常找我訴苦：

“兒子青春期，真的是太可怕了！

以前進門就媽長媽短的，現在進門連聲“媽”都不叫；

以前能跟我愉快地促膝長談，現在卻總是冷著一張臉；

我要是多說兩句，他的眉毛立馬皺成一團，要么直接進自己臥室，要么句句話都往我心上扎。”

真是應了那句話：“青春期的孩子，最是惹不起。”

其實，青春期是孩子最難管的時候，同時也是最危險的時候。

隨著孩子的成長，孩子的自主意識越來越強，想法越來越多，媽媽管得太多，孩子會反感，管得太少又很有可能會毀了孩子。

所以，家有青春期的孩子，媽媽一定要做到三不管，三不慣。

三不管

1. 孩子自己能做的事不要管

曾在網上看過很多青春期孩子的抱怨：

“我干什么都要向媽媽早請示，晚匯報，真的是煩死了。”

“我都高一了，想騎自行車去上學，爸爸媽媽卻開車在后面一路尾隨，我感覺在他們眼里，我就是廢物。”

“我想自己學著下碗面，媽媽站旁邊各種指揮，我想自己整理一下房間，媽媽又嫌我干不好。”

看著孩子們的抱怨，相信很多媽媽都會一肚子委屈，覺得孩子不知好歹。

但其實，這是孩子的正常反應。

孩子在小的時候，弱的時候，會依賴我們。

但隨著他們一點點長大，他們開始擁有自己的力量，他們就想要不斷地嘗試掙脫父母的手，去做一些自己可以做到的事。

電影《囧媽》里有一句臺詞：媽媽的愛，就像濕棉襖，穿上難受，脫下來冷。

媽媽事事都替孩子做決定，剝奪孩子選擇的權利，就像濕棉襖一樣，不但不會讓孩子心存感激，反而會讓孩子心生厭煩。

青春期里的孩子，有自己的想法，他們需要父母尊重他們的想法，讓他們在一次次的選擇中贏取自己的價值。

法國思想家盧梭說：

“為了使一個孩子能夠成為一個明智的人，就必須培養他有自己的看法，而不能要他采取我們的看法。”

給青春期的孩子選擇的權利，就是讓他們在將來能夠成功獨立。

他們現在的每一次選擇，每一次成長的經歷，都是他們將來行走人生的寶貴經驗。

2. 孩子的隱私不要管

《少年說》里，一個高中男生吐槽自己的媽媽：

有一天，我放學回家發現自己房間的鎖沒了，我問媽媽，媽媽告訴我說：

“可能天氣太熱，融化了。”

可是，有一天，我正在寫作業，突然看見門鎖那個空洞處有一只眼睛盯著自己，我頓時毛骨悚然，一直分心，作業都沒辦法好好做。”

男生在天臺無奈而懇切地對媽媽說：

“媽媽，我再也不想從門眼里看見你的眼睛了。”

發笑之余，不得不承認：

現實中有很多這樣的媽媽，她們放心不下孩子，總想監督著孩子的一舉一動，了解孩子的一切。

然而，父母監視孩子，窺探孩子的隱私，其實就是在告訴孩子：“我不信任你。”

而父母的“不信任感”，不僅會讓孩子產生很大的心理壓力，還會讓孩子產生逆反心理。

其實，在成長的過程中，孩子成熟的第一個標志就是有自己的私人空間和私人領域。

所以，父母想要真正地認識青春期的孩子，就必須尊重孩子的隱私，認識到孩子是獨立的個體。

孩子們只有感受到父母對他們的信任，他們才會真心地信任父母。

3. 孩子能承受的困難，不要管

一位朋友曾對我吐槽說：

有些青春期的孩子，不但“易爆”還“易碎”。

一次考試考砸了，就自暴自棄，甚至想到了死；

一受到老師或家長的批評，就覺得自己好像被全世界拋棄了。

他們既不能接受自己的失敗，也缺乏迎難而上的勇氣。

而他們之所以容易脆弱，退縮，逃避，都是因為父母把孩子保護得太好了。

一位心理學家曾去一所中學采訪了150位中學生：

“生活和學習上遇到了難題，一時解決不了，你該怎么辦？”

令人震驚的是，150位學生說出了同樣的答案：

“有困難找父母解決。”

其實，成功的父母，不是幫孩子解決問題，而是讓孩子學會自己想辦法解決問題。

孩子沒有自己解決困難的成功體驗，就永遠沒有獨立戰勝困難的勇氣和信心。

網上曾有這樣一句話：

父母最大的成功，不是活成孩子的鎧甲，而是讓孩子長出屬于自己的鎧甲。

父母幫得太多，太周到，孩子永遠無法離開父母。

想讓孩子學會獨立，學會擔當，父母一定要狠心讓他們嘗試自己解決問題。

他們的每一次嘗試，都會是一次了不起的成功，都會成為他們日后披荊斬棘的信心和力量。

隨著他們自己解決問題的能力越強，他們的未來就越容易成功。

三不慣

1. 不守規則，不能慣

青春期孩子的表現多是囂張跋扈，叛逆任性，總想挑戰規則彰顯自己。

同事的兒子自從進入青春期，就總想做點出挑的事。

比如老師讓穿校服去學校，他偏偏穿便裝。

老師規定提前15分鐘到校，他偏偏踩著點進教室。

老師三令五申不準拉幫結派，打架斗毆，他還是愛搞小團體，愛挑事。

老師多次找同事談話，同事雖然生氣，卻也只是隨口訓斥幾句，并自我安慰道：

“孩子青春期嘛，過了這段就好了。”

結果，初三那年，同事的兒子拉著班里其他幾個男生跟隔壁班男生打群架，被學校勸退。

有句諺語說：

掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地。

青春期的孩子也是一樣。

如果我們不教會他們敬畏規則， 他們只會向著更壞的方向加速發展。

俗話說：小樹不修不直溜，人不修理哏赳赳。

當孩子挑戰規則、挑戰權威的時候，父母的反應，決定著孩子未來的底線。

父母不姑息孩子的錯誤，孩子才能知道挑戰規則的后果，避免他一錯再錯。

防微杜漸，才是對孩子最好的保護。

2. 不想學習，不能慣

一個15歲的男孩自從上初中后，就有了厭學情緒。

某一天，他突然對爸爸說：

“上學太累了，我想跟大人一樣，賺錢實現“財富自由”。”

爸爸氣得直接帶他去工地搬磚。

結果，男孩第一天興高采烈地去工地。

第二天，故作堅強地去。

第三天，硬著頭皮去。

第四天，爸爸問他：“讀書好，還是干活好。”

他喘著粗氣，灰頭土臉地癱坐在地上，連聲附和說道：

“讀書好，讀書好。”

其實，孩子在學習的路上怕苦怕累，在所難免。

尤其是進入初高中后，玩的時間越來越少，課業壓力越來越大，孩子的畏難情緒和抵觸情緒更是在所難免的。

這個時候，父母不能由著他們胡來，而要站在比他們更高更遠的位置拉他們一把。

世界是公平的，人生是守恒的。

今天吃不了學習的苦，明天就要吃生活的苦。

只有讓他們吃夠了學習的苦，他們才有資格品嘗未來的甜。

所以，在孩子不想學習時，父母一定不能慣。

今天的狠心，會讓孩子的未來更加從容，更加幸福，也會讓孩子在未來的某一天感激父母的良苦用心。

3. 不懂感恩，不能慣

前幾天看到一個新聞，一個17歲的女孩一直被爸爸當公主一樣寵著。

她想要吉他，爸爸省吃儉用給她報了吉他課；

她想要出國留學，爸爸想盡一切辦法送她出了國；

哪怕她只上了一年就輟學回家，爸爸也沒有責怪她一句。

然而，爸爸全心全意地付出，并沒有換來她的體諒和感恩。

僅僅因為她想要一雙800塊的鞋子，爸爸拒絕了她的要求，她就憤怒地拿起剪刀，剪爛了父親身上的衣服。

莎士比亞曾經說過：

不懂感恩的子女，比毒蛇的利齒更能噬痛人心。

父母付出一切心血去呵護孩子，卻養出一個不懂感恩的“白眼狼”，無疑是對父母最大的殘忍。

而想要養出一個懂得感恩的孩子，父母一定要學會給孩子創造回報父母的機會。

山東濟南一個男孩從5歲就跟著父母去菜市場賣菜，9歲就能獨立賣菜。

14歲時，他因一邊看書一邊賣菜上了微博熱搜，他對記者說：

“幫父母賣菜，比旅游、打游戲更有意義。

我想好好學習，考一個好大學，找一個好工作，不讓父母再賣菜，不讓他們太辛苦。”

而男孩的媽媽在談及為什么讓男孩賣菜時也提到：

“想鍛煉孩子的獨立能力，也想讓孩子知道父母的不易。”

曾有一個被驗證過無數次的道理：

得到的太容易，學不會珍惜。只有付出過，才會懂得珍惜。

父母太寵愛孩子，孩子永遠學不會疼愛父母。

只有舍得用孩子，舍得讓孩子從付出中體會父母的辛苦和不易，孩子才能從被需要的感覺中，從生活的艱辛中，學會珍惜與感恩。

有句話說得特別有道理：

教育孩子需要一種綿力，要順應孩子的感覺和節奏，錯誤的教育方向與方式，孩子會把你撞飛。

青春期的孩子，既躁動又敏感，既大膽又迷茫。

他們需要父母給他們尊重，支持，鼓勵和信任，因為這是他們的情感需求，也是他們的力量來源。

與此同時，他們也需要父母在他們錯的時候潑一盆冷水，在他們迷茫的時候指點迷津。

過剛易折，過柔易彎。

剛柔相濟，相機而動，才能幫孩子順利度過青春期，才能讓孩子在青春期里為自己的錦繡未來打下一個良好的開端。