送孩子去幼兒園家長如何緩解焦慮（家長如何緩解幼兒入園的焦慮的辦法）
孩子上幼兒園，總是哭鬧不愿和父母分開，這個情況要如何引導呢？家長千萬不要只會用鼓勵或者強迫的方法，這樣做只會讓孩子的抵觸情緒越來越大，到底要如何做呢？你不妨試試這三個方法。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
第一、轉移焦點法
在送孩子去幼兒園的路上，你可以問孩子，“晚上想讓媽媽來接你呢？還是想讓爸爸來接你呢？放學之后你是想吃小熊餅干呢？還是威化餅呢？”之類的問題。
這樣做的目的就是為了轉移孩子的焦點。因為這個時候的孩子一般都糾結于，“我要不要去上幼兒園呢，我不想上幼兒園，我也不想讓媽媽去上班?！边@些問題上。這種做法可以讓孩子在潛意識中，知道必須要上幼兒園。孩子考慮的焦點也變成了，”今天放學是讓爸爸來接，還是媽媽來接呢?！边@時候在帶他去幼兒園，他就會很欣然的接受了，并且他會考慮幼兒園一天的生活是什么樣的。
第二、游戲法
可以采用一些小游戲的方法快速帶孩子達到幼兒園。其實，孩子表現得不想去幼兒園，是因為他不想離開家，不想離開這個熟悉的環境，不想離開爸爸媽媽。這個時候呢，我們只要能夠成功的讓孩子出門，不想去幼兒的問題已經解決了一大半了?？梢栽跍蕚涑鲩T時，和孩子進行比賽，比如：“比賽穿鞋、比賽穿外套、看誰能先按到電梯”，在去幼兒園的路上可以”比賽誰走的快，比比誰先到達幼兒園”等類似的游。”此時，孩子考慮的比較多的是，“我要如何比媽媽或爸爸走的快”，一路上孩子都比較輕松愉悅，但是，最后一定要孩子贏”，讓他感受到成功的喜悅。這時呢，孩子也不會再去考慮“去不去幼兒園的事”，也就順其自然到達幼兒園，看到可愛的小朋友，還有笑臉相迎的老師，就能夠開心的進入幼兒園了。
第三、引導交友法
多引導孩子在幼兒園交朋友，孩子不愿意去幼兒園多半原因是不適應幼兒園陌生的環境，如果孩子在幼兒園有很多伙伴，一起玩耍，這時他就會覺得，心理很舒服，也非常愿意上幼兒園。孩子每天放學回來后，我們可以問問孩子，“今天有沒有交到新朋友啊，他叫什么名字啊”。孩子一旦在幼兒園有了一個甚至幾個玩伴后呢，就會自然而然的愿意去幼兒園了。
