初中文言虛詞（中考虛詞而的用法）
中考虛詞“之”的用法巧辨析
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學習成績。
初中階段，文言文虛詞的用法難以分辨，現(xiàn)將“之”的用法梳理如下：
1、 結(jié)構(gòu)助詞，的。（判斷方法：這時的“之”字，后常跟名詞）
例如：“水陸草木之花”的“之”字，后緊跟“花”這個名詞，這時“之”的用法就是：結(jié)構(gòu)助詞，的。
2、 用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。（判斷方法：這時的“之”字，常夾在主語和謂語之間）
例如：“雖我之死，有子存焉”中的“之”字，夾在“我”和“死”之間，“我”作主語，“死”作謂語，那“之”就是用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。
3、 代詞，可代人、事，物。（判斷方法：這時的“之”字，常用于句末）
例如：“始齔，跳往助之”中的“之”字，代“愚公”。
“操蛇之神聞之”中的第二個“之”字，代“愚公挖山這件事”。
4、 助詞，補充音節(jié)，無實義。（判斷方法：這時的“之”字，常用于句末）
例如：“久之，目似瞑” 中的“之”字，只是為了補充音節(jié)，沒有實際意義。
5、 動詞，去、到、往。（判斷方法：這時的“之”字，后常跟表地點的名詞）
例如：“已而之細柳軍”中的“之”字，后跟有表地點的名詞，細柳軍營，這時的“之”字，可譯為“到”。
6、 賓語前置的標志。（判斷方法：這時的“之”字，后面跟動詞，而“之”前面的恰好是賓語）
例如：“何陋之有？” 中的“之”字，“有”是動詞，而“何陋”的意思是：“什么簡陋”作賓語。這句話的正常語序是：“有何陋”？，“之”在這里就是把賓語前置了。
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請判斷下列句子中“之”的關系。
1、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。《鄒忌諷齊王納諫》
2、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。《醉翁亭記》
3、汝心之固，固不可徹。《愚公移山》
4、吾欲之南海。《為學》
5、公將鼓之。《曹劌論戰(zhàn)》
6、宋何罪之有？《公輸》
