多動癥是一種常見的兒童疾病，通常表現為注意力不集中、好動和沖動行為。這些特點可能會對兒童的學業和日常生活造成極大的困擾。然而，對于有些多動癥兒童來說，他們可能已經無法繼續上學了。
有些人認為多動癥兒童是“天才”，他們可以在在課堂上集中精力，并且能夠輕易地完成大量的作業。然而，事實卻并非如此。多動癥兒童通常需要更多的時間和精力來保持注意力，他們的行為可能會對課堂秩序和其他同學的學習造成干擾。
此外，多動癥兒童在上課時經常會表現出沖動行為，他們可能會突然提問或打斷別人的發言，這可能會導致課堂秩序混亂。這些癥狀也會使多動癥兒童在老師和同學心目中的形象受損，影響他們的學業和社交關系。
對于多動癥兒童來說，繼續上學可能會對他們的身心健康造成極大的傷害。他們可能會感到孤獨和失落，無法得到老師和同學的認可和支持。因此，如果家長或老師發現自己的孩子有多動癥，應該及時尋求幫助，以便他們能夠選擇更適合他們的教育方式。
多動癥兒童需要特殊的教育和支持，他們可以通過特殊的學校和培訓來克服這些挑戰。同時，家長和老師也應該理解多動癥兒童的需求，給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，才能幫助多動癥兒童健康成長，并實現他們的學術和社交目標。
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