詹大年厭學
詹大年是一位著名的中國數學家，他在數學領域的成就非常突出，被譽為“數學天才”。然而，他也曾經有過厭學的經歷。
詹大年從小就對數學產生了濃厚的興趣，但是在他高中時，由于學業壓力的增加，他開始表現出厭學的跡象。他的成績開始下降，他的熱情也逐漸減退。
詹大年的父母非常擔心，他們試圖找到解決問題的方法。他們讓他參加更多的數學競賽，給他更多的自由時間，甚至是讓他休學一段時間。但是這些嘗試都沒有取得很好的效果。
最終，詹大年決定向學校教師尋求幫助。他向老師傾訴了自己的困惑，老師給他提供了一些建議。他建議詹大年嘗試尋找一些其他的興趣和愛好，這些愛好能夠讓他忘記學業上的煩惱。
詹大年開始尋找其他的愛好和興趣。他加入了一個籃球隊，開始參加一些社交活動，甚至開始學習一些編程語言。這些嘗試讓他感到更加輕松和愉快，他開始重新找回了對學習的興趣。
最終，詹大年重新回到了學校，并取得了非常好的成績。他告訴我，“學習并不是一件壞事，只要我找到自己的興趣和愛好，就能夠更好地享受學習的過程。”
對于像詹大年這樣的學生，我們都需要一些幫助和建議。我們讓他知道，學習并不是一件壞事，只要找到自己的興趣和愛好，就能夠更好地享受學習的過程。我們也讓他知道，學習并不是一件輕松的事情，但是只要堅持下去，就能夠取得非常好的成績。
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