在這個信息爆炸的時代,“低頭族”早已不再是成年人的專屬標(biāo)簽,越來越多的孩子也成為了網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等數(shù)字產(chǎn)品的忠實(shí)“粉絲”。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,在我國有超過60%的青少年每天使用互聯(lián)網(wǎng)時間超過3小時,其中約15%-20%的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的網(wǎng)癮癥狀。更有研究機(jī)構(gòu)指出,長期沉迷于虛擬世界的孩子,不僅容易產(chǎn)生社交障礙、視力下降等問題,還可能導(dǎo)致心理健康受損,性格變得孤僻、焦慮。
最新統(tǒng)計顯示,目前約有45.8%的青少年網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)的時間過長,其中12歲至17歲的中學(xué)生群體是最主要的高風(fēng)險人群。數(shù)據(jù)顯示:每兩名中學(xué)生中就有一人每天使用社交媒體超過4小時,而這一比例在小學(xué)生群體中也在不斷攀升。調(diào)查發(fā)現(xiàn),過度沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)成績,還會導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張,甚至引發(fā)心理疾病。
針對青少年網(wǎng)癮問題,專家指出這與家庭教育方式不當(dāng)、學(xué)校教育關(guān)注不足以及社會環(huán)境影響等多種因素有關(guān)。《中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查報告》顯示:逾半數(shù)家長承認(rèn)對孩子上網(wǎng)行為缺乏有效管理,約60%的學(xué)生表示在學(xué)校里無法獲得足夠的心理健康支持。此外,短視頻平臺算法推薦機(jī)制的存在也在不斷加劇這一問題的嚴(yán)重性。研究表明,如果任由這一現(xiàn)象發(fā)展下去,預(yù)計到2030年,我國因網(wǎng)癮導(dǎo)致的社會問題將會進(jìn)一步惡化。
針對青少年網(wǎng)癮問題,我們提出了一套系統(tǒng)化的解決方案:首先家長要學(xué)會建立良好的家庭溝通機(jī)制,定期與孩子進(jìn)行有效對話;其次可以嘗試使用一些健康上網(wǎng)管理工具,幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣;第三要注重培養(yǎng)孩子的線下興趣愛好,為他們創(chuàng)造更多與同伴交流的機(jī)會;最后如果情況較嚴(yán)重,建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
在實(shí)際操作中,這套方案已經(jīng)被眾多家庭成功應(yīng)用。例如在北京某中學(xué)就曾開展過一項為期一年的試驗(yàn)項目:通過建立家長互助小組、引入專業(yè)課程資源、搭建線上線下的學(xué)習(xí)平臺等多方面努力,最終使參與項目的96名學(xué)生中有超過70%的學(xué)生明顯減少了上網(wǎng)時間。更有部分學(xué)生的成績出現(xiàn)了顯著提升。
對此,教育專家張教授表示:“要解決青少年網(wǎng)癮問題,必須建立起家庭-學(xué)校-社會三方面的協(xié)同機(jī)制。”他強(qiáng)調(diào),家長的態(tài)度和方法起著至關(guān)重要的作用,“與其簡單地禁止和責(zé)罵,不如嘗試?yán)斫夂鸵龑?dǎo)。就像園丁養(yǎng)花一樣,在合適的時機(jī)給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋薄?/p>
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