高分厭學
近年來，隨著教育制度的不斷改革，學生的成績變得越來越重要。學生們需要在各種各樣的考試中獲得高分，才能夠被選中進入心儀的學校。但是，這種追求高分的高壓環境也讓許多學生產生了厭學情緒。
我曾經也是一個高分厭學的學生。在高中時，我努力地學習，但總是感到疲憊和無助。我不斷地感到自己的努力沒有白費，但我也感到了空虛和失落。我開始懷疑自己的努力是否真正有意義，我開始遠離學習。
我的成績一直很差，這讓我感到非常自卑。每當我聽到別人表揚我的成績時，我都會感到無比尷尬和不自在。我無法理解為什么我會這么差，我無法理解為什么別人可以對我感到自信。
但是，我并沒有放棄。我意識到，學習是我未來的道路，如果我不努力學習，我將無法進入心儀的大學，我將無法找到一份好工作，我將無法實現自己的夢想。
于是，我開始重新審視自己的學習態度。我嘗試改變自己的思維方式，我嘗試從不同的角度看待問題，我嘗試找到學習的樂趣。我開始和同學一起學習，我參加各種學習小組，我不斷地挑戰自己，嘗試學習新的知識和技能。
慢慢地，我開始發現，學習并不是一件痛苦的事情。相反，學習讓我感到快樂和滿足。當我掌握了一個新的技能時，我感到自豪和滿足。當我解決一個問題時，我感到有成就感和滿足感。
現在，我已經大學了，我的成績也越來越好。我感謝我曾經的高分厭學經歷，它讓我明白了學習的意義和價值。我意識到，學習不僅可以讓我獲得知識，也可以讓我獲得自信和成就感。
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