湯姆不上學
湯姆是一個聰明的孩子，但他不喜歡上學。他總是在課堂上玩手機，看電視，或者和他的朋友們一起玩耍。他的父母試圖讓他改變，但他們不知道該怎么辦。
湯姆的父母經常問他為什么不想上學，但他總是會給出一些的理由，比如學校太無聊，老師太討厭，或者課本太枯燥。他們試圖說服湯姆，告訴他上學的好處，比如可以學到知識，獲得成就感，或者結交新朋友。但湯姆總是不感興趣。
漸漸地，湯姆的父母發現他越來越不喜歡上學，他們開始擔心他的情況。他們找到了一位心理學家，尋求幫助。心理學家詢問了湯姆更多的問題，了解了他的想法和感受。最終，心理學家提出了一些建議，幫助湯姆改變他的態度。
心理學家建議湯姆嘗試參加一些課外活動，比如運動隊，藝術俱樂部，或者志愿者工作。這些活動可以幫助他結識新朋友，鍛煉自己的能力，并且獲得一些成就感。此外，心理學家還建議湯姆多和同學們交流，與他們分享自己的想法和感受。這樣，他就可以更好地理解他們，并且獲得更多的友誼。
湯姆開始嘗試參加一些課外活動，他發現自己越來越喜歡這些活動。他也開始與同學們交流，他們之間的關系變得更加親密。盡管湯姆仍然不喜歡上學，但他開始意識到，改變是必須的。他開始認真聽課，積極參與課堂討論，并且努力學習。
最終，湯姆成功地改變了他的態度。他感謝心理學家和他的父母，讓他們幫助他實現了他的夢想。他也成為了一個積極參與課堂活動，努力學習的學生。
湯姆不上學的故事告訴我們，有時候改變是必須的。即使我們不喜歡上學，但我們仍然可以尋找一些方式來改變我們的態度。
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