杰杰不上學(xué)
杰杰是一個(gè)聰明的孩子，但他不喜歡上學(xué)。他總是被同學(xué)們嘲笑，因?yàn)樗?。他不敢和同學(xué)們一起玩，因?yàn)樗X得自己不夠聰明。
杰杰的父母也很困惑，他們?cè)噲D說(shuō)服杰杰去上學(xué)，但他總是堅(jiān)持不答應(yīng)。他們擔(dān)心杰杰會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致他更矮。他們認(rèn)為，只要杰杰在家里玩，他就能夠取得好成績(jī)。
但是，杰杰并不喜歡在家里玩。他渴望和同學(xué)們一起玩，學(xué)習(xí)新的東西。他希望能夠上學(xué)，但不知道如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
最終，杰杰的父母決定給他一些指導(dǎo)。他們告訴他，他需要努力學(xué)習(xí)，而不是只關(guān)注成績(jī)。他們告訴他，他需要和同學(xué)們一起玩，學(xué)習(xí)新的東西。他們告訴他，他需要有自信，才能克服他的恐懼。
杰杰開始努力學(xué)習(xí)。他學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，并且能夠更好地理解課程內(nèi)容。他和同學(xué)們一起玩，學(xué)會(huì)了如何和他人溝通，并且能夠更好地了解他們的想法。
最終，杰杰取得了好成績(jī)。他感到自己變得更加自信，并且能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。他感謝他的父母，感謝他們給予他的指導(dǎo)。
盡管杰杰曾經(jīng)不喜歡上學(xué)，但他通過(guò)努力學(xué)習(xí)和與同學(xué)們一起玩，現(xiàn)在他喜歡上學(xué)了。他學(xué)會(huì)了如何克服困難，并且變得更加自信。他知道，上學(xué)不僅是他獲得知識(shí)和技能的途徑，也是他獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
