弟弟厭學哥哥受影響，這是一個普遍的現象。在當今這個信息爆炸的時代，人們的生活變得越來越快節奏，壓力也越來越大。在這樣的環境下，許多人開始表現出各種情緒和行為問題，包括厭學。
對于我這樣的家庭來說，這種情況也曾經出現過。我有兩個弟弟，一個比我小10歲，一個比我大10歲。我們都有一個共同點，那就是他們都厭學。我曾經試圖幫助他們改變這種情緒，但往往起到反效果。
我還記得小時候，每當我和我的兩個弟弟一起讀書時，我總是感覺非常困難。他們經常在課堂上分心，逃課，甚至不做作業。這種情況一直持續到他們進入青春期。
當弟弟開始青春期時，他開始表現出一些情緒問題，包括抑郁和焦慮。這些情緒問題影響了他的成績，讓他對學習產生了厭惡。相反，我和我的大弟弟則沒有這些問題，他的成績一直很好。
這種情況引起了我的關注，我開始研究如何幫助這些厭學的弟弟。我發現，這些弟弟往往受到哥哥的影響。我意識到，如果我的大弟弟能夠成功，那么我的弟弟也可能會成功。
于是，我開始采取行動來幫助我的弟弟改變他的情緒和行為。我給他提供了一些有用的建議，例如建立良好的學習習慣，制定合理的學習計劃，以及與老師和同學建立良好的關系。我也鼓勵他們參加一些體育活動，這有助于緩解壓力和焦慮。
最終，我的弟弟開始改變了他的情緒和行為。他的成績開始提高，他開始對學習產生興趣。他告訴我，他感謝我幫助他改變他的情緒，并說我會是他的榜樣。
我的經歷告訴我，對于弟弟厭學哥哥受影響這種情況，我們需要給予他們支持和幫助。我們需要理解他們的情緒，并提供有用的建議和指導。
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