對于患有厭學癥的小孩，家長和教育工作者需要采取積極的方法來引導他們重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣和意義。
首先，家長應該理解小孩的厭學癥可能是由多種原因引起的，包括學習困難、情緒問題、社交障礙等。因此，家長應該與小孩進行深入的溝通，了解他們的問題和困難，并嘗試幫助他們找到解決問題的方法。
其次，家長應該為小孩提供積極的學習環(huán)境，包括提供一個安靜、舒適的學習空間，為小孩提供必要的學習工具和資源，并鼓勵小孩在學習中嘗試新的思維方式和學習方式。
此外，家長還應該為小孩提供適當?shù)膶W習支持和鼓勵，例如表揚他們的努力和進步，幫助他們建立自信心和學習動力。
對于患有厭學癥的小孩，教育工作者也應該及時采取行動，包括提供個性化的學習支持和建議，幫助小孩克服困難和挑戰(zhàn)，以及為他們提供多樣化的學習資源和機會。
總之，家長和教育工作者應該共同努力，幫助患有厭學癥的小孩重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣和意義，提高他們的學習積極性和成績。這需要耐心、理解和支持，同時也需要教育者不斷學習和探索，為小孩提供更加有效和個性化的教育服務。
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