保密觀記不上學(xué)
我從小就被灌輸了一種保密觀，即我們必須保守自己的隱私和秘密。這種觀念在我的成長(zhǎng)過程中一直陪伴著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。
我記得小時(shí)候，我總是想很多，擔(dān)心我會(huì)被夸獎(jiǎng)或者批評(píng)。我不愿意向家人或者朋友透露自己的興趣愛好或者夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X得這些可能會(huì)讓我感到羞恥或者不安。我不愿意分享自己的隱私，例如自己的日記或者照片，因?yàn)槲矣X得這些可能會(huì)暴露自己的隱私。
因此，我一直不上學(xué)，而是在家里玩玩具或者看電視。我父母認(rèn)為這是我的錯(cuò)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我應(yīng)該是去上學(xué)的。但是，我覺得上學(xué)是一件很無聊的事情，所以我拒絕去學(xué)校。
這種態(tài)度一直持續(xù)到我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。有一天，我和我父母發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，我告訴他們我不想上學(xué)了。我父母問我為什么，我告訴他們我覺得上學(xué)很無聊，我不想學(xué)習(xí)。我父母聽了之后，感到非常生氣，他們開始尋找解決方案。
最終，他們決定帶我去見一位老師。這位老師了解了我的情況后，告訴我的父母，我需要上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我未來成功的關(guān)鍵。他給我的父母講述了一些學(xué)習(xí)的好處，例如我可以掌握更多的知識(shí)，提高我的思維能力，還可以為未來的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
聽了老師的話，我的父母開始重新考慮他們對(duì)我不上學(xué)的看法。他們開始尋找其他的解決方法，例如讓我參加一些課外活動(dòng)，或者讓我學(xué)習(xí)一些其他的技能。最終，他們決定讓我參加一些課外活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)一些其他的技能，例如繪畫、音樂、體育等等。
通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅可以讓我掌握更多的知識(shí)，還可以提高我的思維能力，為未來的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
