曾子殺彘文言文翻譯和注釋
曾子是中國古代的一位著名思想家和教育家，他在教育領域有很高的成就，同時也對倫理道德和道德規范有著深刻的見解。在曾子的一生中，有許多關于道德和倫理的故事，其中最著名的就是曾子殺彘的故事。
注釋：
彘，是指一只被捕獲的豬。
曾子是中國古代的一位著名思想家和教育家，他在教育領域有很高的成就，同時也對倫理道德和道德規范有著深刻的見解。在曾子的一生中，有許多關于道德和倫理的故事，其中最著名的就是曾子殺彘的故事。
曾子曾經有一次去拜訪一位名叫公輸班的老師，這位老師是一位著名的哲學家和教育家，他的教學方式非常獨特，學生們受益匪淺。在拜訪過程中，曾子向公輸班提出了一個問題：“吾聞圣人之作也，必以禮、義、仁、智、信為其基，而此五者，豈有所容於人哉？”意思是說，我聽說圣人之作，一定會以禮、義、仁、智、信這五種道德規范為基礎，而這五種道德規范，又豈容有其他人去侵犯和破壞呢？
公輸班對曾子的提問非常感興趣，他認為曾子提出了一個非常有深度的問題，并且認為曾子的思想和見解非常獨特。于是，公輸班開始向曾子解釋他所認為的禮、義、仁、智、信這五種道德規范。
公輸班認為，禮是一種規范，可以用來約束人們的行為，使人們遵守社會的規則和秩序。義是一種規范，可以用來保護社會的正義和公平，使人們不侵犯他人的權利。仁是一種規范，可以用來倡導人與人之間的友好相處，使人們尊重他人的感受。智是一種規范，可以用來指導人們正確的思考方式，使人們能夠做出明智的決策。信是一種規范，可以用來保證人們誠實正直，使人們能夠信任他人。
公輸班認為，這五種道德規范是圣人之作的基礎，也是人類社會應該遵守的道德規范。但是，曾子卻認為這五種道德規范并不適用于所有人，特別是對于那些不遵守這些道德規范的人。曾子認為，人類社會應該根據具體情況來制定新的道德規范，以適應人類社會的發展。
于是，曾子開始思考如何制定新的道德規范。最終，曾子想到了一個主意，他可以讓那些不遵守道德規范的人受到懲罰。曾子認為，懲罰是一種有效的手段，可以使人們認識到自己的錯誤，并且改正自己的行為。
于是，曾子決定殺彘。
