單親幼兒心理健康輔導記錄表
尊敬的家長：
您好！本記錄表是為了記錄單親幼兒在 our school 的心理健康輔導情況，以便更好地關注和幫助幼兒的心理健康。
日期：XXXX年XX月XX日
幼兒姓名：XXX
性別：男
出生日期：XXXX年XX月XX日
家庭情況：父母離婚，母親在另一個城市工作，父親在家照顧幼兒
診斷情況：幼兒可能有情感問題，如焦慮，抑郁等
輔導內容：
日期：XXXX年XX月XX日
輔導時間：XX:XX
輔導教師：XXX
輔導內容：
1. 討論幼兒的焦慮問題
幼兒可能對生活中的某些事情感到焦慮，如學校考試，家庭矛盾等。教師可以幫助幼兒分析其焦慮的原因，并鼓勵幼兒表達自己的感受，以便更好地理解幼兒的情緒。
2. 幫助幼兒建立自信
單親家庭可能會對幼兒的自信產生影響，教師可以幫助幼兒尋找自己的優勢和特點，并鼓勵幼兒嘗試新的挑戰和機會，從而提高幼兒的自信心。
日期：XXXX年XX月XX日
輔導時間：XX:XX
輔導教師：XXX
輔導內容：
1. 討論幼兒的抑郁問題
幼兒可能有抑郁情緒，如悲傷，失落等。教師可以幫助幼兒識別自己的情緒，并鼓勵幼兒與家長，朋友交流，以獲得更多的支持和理解。
2. 幫助幼兒建立積極的人際關系
單親家庭可能會對幼兒的人際關系產生影響，教師可以幫助幼兒尋找自己的好朋友，并鼓勵幼兒與其他同學建立友好的關系，以促進幼兒的社交能力。
日期：XXXX年XX月XX日
輔導時間：XX:XX
輔導教師：XXX
輔導內容：
1. 討論幼兒的焦慮問題
幼兒可能對生活中的某些事情感到焦慮，如學校考試，家庭矛盾等。教師可以幫助幼兒分析其焦慮的原因，并鼓勵幼兒表達自己的感受，以便更好地理解幼兒的情緒。
2. 幫助幼兒建立自信
單親家庭可能會對幼兒的自信產生影響，教師可以幫助幼兒尋找自己的優勢和特點，并鼓勵幼兒嘗試新的挑戰和機會，從而提高幼兒的自信心。
日期：XXXX年XX月XX日
輔導時間：XX:XX
輔導教師：XXX
輔導內容：
1. 討論幼兒的抑郁問題
幼兒可能有抑郁情緒，如悲傷，失落等。教師可以幫助幼兒識別自己的情緒，并鼓勵幼兒與家長，朋友交流，以獲得更多的支持和理解。
2. 幫助幼兒建立積極的人際關系
單親家庭可能會對幼兒的人際關系產生影響，教師可以幫助幼兒尋找自己的好朋友，并鼓勵幼兒與其他同學建立友好的關系，以促進幼兒的社交能力。
以上是單親幼兒心理健康輔導記錄表，希望對您有所幫助。如果您有任何疑問，請隨時與我們聯系。
此致
敬禮！
XXX
